今天化学课上,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
①此气体是什么物质?验证它的方案如下
猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
此气体可能是 |
写出下图中各编号的仪器名称:①________②________③________④________;
产生此气体的化学方程式可能是________;想制取该气体,采用的发生装置可选取________(填序号,下同),收集装置是________,采用该收集方法时怎么证明集满:________.
②猜想此气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是________.
分析:①可以猜想是二氧化碳,利用二氧化碳的鉴定进行实验,药品一般采用澄清石灰水,如果石灰水变浑浊则有二氧化碳存在
相关的制取及性质可依据二氧化碳的相关知识解决
②另一种气体可猜想是氧气,因为氧气也可利用双氧水液体和二氧化锰固体解决
解答:①利用其鉴定常用石灰水进行可知答案
猜想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
气体可能是 二氧化碳 | 把它通入到澄清石灰水中 | 石灰水变混浊 | 此气体是二氧化碳 |
利用实验室对二氧化碳的知识学习可得答案,发生装置选择固液制气型,收集装置则采用向上排空气法收集
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;把燃着的木条放到集器瓶口检验
②假设另外一种气体是氧气则采用B装置时需选用双氧水与二氧化锰,故答案为:2H2O22H2O+O2↑
点评:此题重点考查了实验室制取二氧化碳的相关问题,涉及到药品、装置、及与氧气的对比与联系,对学习基础知识有好处
科目:初中化学 来源: 题型:
猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
此气体可能是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
猜想 | 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
此气体可能 是 二氧化碳 二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
此气体可能是 |
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科目:初中化学 来源:人教版九年级上《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题
猜想 | 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
此气体可能 是______ |
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