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小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
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(1)请写出有标号仪器的名称:②
 
,③
 

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),要收集较纯净的氧气应选用
 
,反应的文字表达式是
 
,二氧化锰的作用是
 

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
 
;用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 

 
.实验结束时后发现试管破裂,你认为可能原因是
 
.(写一种即可)
(4)可选择D收集氧气的原因是
 
;若用E排空气来收集氧气应从
 
处进气 (填“a”或“b“)
分析:(1)根据常见的仪器和仪器的名称来回答标号仪器的名称;
(2)根据反应原理来选择发生装置,因排空气法收集氧气时空气排不干净,而选择排水法来收集氧气,根据反应物和生成物来书写文字表达式,利用二氧化锰在反应中质量来分析其作用;
(3)利用药品的形状了分析可能造成的后果,根据反应物与生成物书写文字表达式,根据加热的操作来分析试管炸裂的原因;
(4)利用氧气的物理性质来分析氧气的收集方法及利用E装置收集气体时的入口.
解答:解:(1)由图中所指②为酒精灯,③为水槽,故答案为:酒精等;水槽;
(2)因过氧化氢溶液制取氧气式固体和液体反应不需要加热的,则选择B装置,因排水法收集氧气较纯净,则选C装置,因过氧化氢分解生成水和氧气,在该反应中二氧化锰的质量和化学性质都没有发生变化,则起催化剂作用,故答案为:B;C;过氧化氢
 MnO2 
.
 
水+氧气;催化作用;
(3)因高锰酸钾粉末容易堵塞导管口,则利用棉花团可防止药品进入导管,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,在加热时若不预热后再集中加热则可能使试管炸裂,故答案为:防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾
 加热 
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气;没有预热等;
(4)因D装置是向上排空气法收集,是利用氧气的密度比空气的大,E装置也是排空气法收集气体的装置,根据氧气的密度可知气体从下到上充满容器,则应从a端进入,故答案为:氧气密度比空气大;a.
点评:本题考查氧气的制取和实验装置及气体的收集,学生应熟练掌握氧气的实验室制取,明确原理、步骤、实验事故的分析等来解答问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
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(1)请写出有标号仪器的名称:①
 
 
 
 

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),要收集较纯净的氧气应选用
 
,反应的化学符号(化学式)表达式是
 
;反应的类型属于
 
反应(选填“化合”或“分解”);二氧化锰的作用是
 

(3)实验开始前如图所示检查装置气密性,具体操作为
 
,如果
 
说明气密性良好.
(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
 
;用高锰酸钾制取氧气的化学符号(化学式)表达式为
 
.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
 
现象的发生,小雨实验后发现试管破裂,你认为什么原因可能造成
 
.(写一个)
(5)可选择D收集氧气的原因是
 
;若用E排空气来收集氧气应从
 
处进气;若用E中装满水用排水法来收集氧气应从
 
处进气.(填“a”或“b”)
(6)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因
 
.(写一个)
(7)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
精英家教网
(1)请写出有标号仪器的名称:②
 
,③
 

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),要收集较纯净的氧气应选用
 

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
 
;用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
.实验结束时后发现试管破裂,你认为可能原因是
 
.(写一种即可)
(4)可选择D收集氧气的原因是
 
;若用E排空气来收集氧气应从
 
处进气(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨、小晴等同学用如下图所的实验装置制取收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯
 ③
水槽
水槽
集气瓶
集气瓶

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
B
B
(填字母),反应的化学式表达式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
; 反应类型属于
分解
分解
反应(选填“化合”或“分解”);
(3)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
水倒流入试管,引起试管炸裂
水倒流入试管,引起试管炸裂
现象的发生
(4)可选择D装置收集氧气的原因是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
;若在E装置中装满水用排水法来收集氧气应从
b
b
处进气.(填“a”或“b”)
(5)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因
装置漏气
装置漏气
.(写一个)
(6)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):
操作简便
操作简便
节约能源
节约能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯
,③
水槽
水槽
,④
集气瓶
集气瓶

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
B
B
(填序号),要收集较纯净的氧气应选用
C
C
,反应的文字表达式是
过氧化氢
加热
水+氧气
过氧化氢
加热
水+氧气
;反应的类型属于
分解
分解
反应(选填“化合”或“分解”);二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

(3)实验开始前如图所示检查装置气密性,如果
管口有气泡产生
管口有气泡产生
说明气密性良好.
(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
;用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
水倒流造成试管破裂
水倒流造成试管破裂
现象的发生.
(5)可选择D收集氧气的原因是
氧气密度比空气大
氧气密度比空气大

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