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    下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A、二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料B、实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳C、干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D、若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（　　）
    A．生活中的物质 B．安全常识 C．元素与人体健康 D．日常生活经验
    铅笔芯主要成分-石墨
    饮水机滤芯的吸附剂主要成分-活性炭    		 进入陌生溶洞前--先做灯火实验
    氢氧化钠溅入眼中-马上涂上硼酸溶液    		 缺铁--易引起贫血
    缺碘-易患甲状腺肿大    		 区别老陈醋与酱油-闻气味
    区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧闻气味
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，下列说法正确的是（　　）
    【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
    A、①中固体反应物还可用Na2CO3B、③中没有白色沉淀产生，说明CO2中已经不含有HCl气体C、④中“某液体”可以用浓氢氧化钠溶液D、将燃着的木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（　　）
    A、进入久未开启的地窖，应先做灯火实验B、夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查C、重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D、海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：
    ①从b端通入氮气     
    ②从分液漏斗中滴加适量水
    ③从a端通入二氧化碳
    ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ⑤从a端通入氮气      
    ⑥从b端通入二氧化碳
    其中实验操作顺序最合理的是（　　）
    A、④⑥⑤②⑥B、④③⑤②③C、④①③①②D、④③①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中，对陈述I、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断不正确的是（　　）
      陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断
    A 干冰升华时，吸收大量的热 干冰可作制冷剂 Ⅰ对；Ⅱ对；有
    B 氢氧化钠固体在空气中吸收水分易潮解并能与二氧化碳反应 氢氧化钠固体必须密封保存 Ⅰ对；Ⅱ对；有
    C 硫酸在水溶液中能解离出氢离子 浓硫酸能使纸张、小木条变黑 Ⅰ对；Ⅱ对；无
    D 铁比铝更易锈蚀 铝比铁活泼 Ⅰ对；Ⅱ错；有
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（　　）
    A、过量排放CO2形成酸雨B、发展氢能是开发清洁能源C、石油是一种不可再生能源D、限制生产含磷洗衣粉可减少水污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    民用煤气（主要成分是一氧化碳）的下列性质中，也属于一氧化碳的性质的是（　　）
    ①可以燃烧②没有颜色③有气味④有毒．
    A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验不能达到目的是（　　）
    A、
    验证可燃物燃烧的条件    		B、
    检验碳酸根离子的存在    		C、
    实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气    		D、
    探究分子在不断地运动

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