| A.将用过的废水、污水再排放到江河湖海中重复使用 |
| B.既要预防和消除对水的污染,也要节约用水 |
| C.压缩、控制工农业用水量,保证生活用水 |
| D.少运动,少喝水,少洗澡 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| 水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量/(m3?a-1) (a为年的符号) |
3000-1700 | 1700-1000 | 1000-500 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量/(m3?a-1)(a为年的符号) | 3000-1700 | 1700-1000 | 1000-500 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源:2010年北京市房山区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题
| 水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量/(m3?a-1) (a为年的符号) | 3000-1700 | 1700-1000 | 1000-500 | <500 |
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