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    【题目】有下列现象：①轮胎爆炸；②木棍折断；③蜡烛燃烧；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥呼吸作用； ⑦碘受热升华，⑧研磨胆矾．其中属于化学变化的是（　　）

    A.③④⑤⑥B.⑤⑥⑦⑧C.③④⑤⑧D.①③⑥⑦

    【答案】A

    【解析】

    化学变化是没有新物质生成的变化。

    ①轮胎爆炸没有新的物质生成，属于物理变化；

    ②木棍折断只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；

    ③蜡烛燃烧有新的物质生成，属于化学变化；

    ④燃放礼花是物质的燃烧，有新的物质生成，属于化学变化；

    ⑤牛奶变酸说明有酸性物质生成，属于化学变化；

    ⑥呼吸作用有新的物质生成，属于化学变化；

    ⑦碘受热升华，是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化；

    ⑧研磨胆矾没有新的物质生成，属于物理变化。属于化学变化的是③④⑤⑥。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小明和小红进行如下探究

    （知识回放）金属活动性顺序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______

    请你在横线上填写对应金属的元素符号.

    （猜想与假设）根据所学知识猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

    猜想一：Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________

    （实验和探究）

    小明的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮），用砂纸打磨金属片的目的是___________。

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    分别取三支试管，向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管

    铝片表面产生的气泡较快；

    铬片表面产生的气泡较缓慢，溶液变蓝色；

    铜片表面无明显现象

    猜想_______成立

    铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为___

    （2）小红的实验：

    小红只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，则她选用的三种药品可能是_________________。

    （总结与归纳）有上述实验得出结论比较金属活动性强弱的方法有：

    ①________________；②_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸是一种常见的酸，它与稀盐酸、稀硫酸化学性质是否完全相同呢？某化学小组

    对此很感兴趣，向老师提出探究硝酸的化学性质，老师高兴答应并带领同学们进行了

    硝酸某些化学性质的实验探究。

    （猜想与假设）（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变成______色。

    （2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。

    （实验验证）同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。

    （提出问题）（1）石蕊试液变色后为何会褪色？

    （2）上述产生的无色气体是什么？

    （查阅资料）看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：

    （1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成氢气。

    （2）硝酸具有强氧化性，能使有色物质褪色。

    （3）氮元素某些气态化合物的某些性质如下表：

    NH3

    NO

    NO2

    颜色

    无色

    无色

    红棕色

    溶解性

    极易溶于水

    难溶于水

    可溶于水或硝酸

    （交流与讨论）（1）甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是___________________。

    （2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：

    ①乙同学认为A是N2，遭到大家的一致反对，原因是__________________。

    ②丙同学认为A是NH3，也遭到大家的一致反对，原因是___________________________。

    （3）经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。

    （延伸与拓展）丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，他取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象。请完成Cu与稀HNO3反应的化学方程式3Cu＋8HNO3= 3Cu(NO3)2＋______＋______H2O。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们经常在“做实验”中“学化学”。下列实验操作中，不正确的是（ ）

    A.加热试管内液体时，切不可将管口对着自己或他人

    B.在点燃可燃性气体前，必须先检验该气体的纯度

    C.量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

    D.若 NaOH 不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3%﹣5%的 NaHCO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）检验山下的泉水是硬水还是软水，通常使用的物质是________，生活中常用________的方法软化硬水。

    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是________。

    （3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（______）

    A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变

    C水分子大小不发生变化 D水分子可以保持水的物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象解释错误的是（ ）

    A.热胀冷缩——温度升高，分子变大，温度降低，分子变小

    B.氧气被压缩在钢瓶——高压下分子间间隔变小

    C.1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小

    D.醉酒者酒气熏人——分子是不断运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：

    可乐型碳酸饮料 净含量1.25升

    配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料

    保质期：18个月

    （l）该饮料里的溶剂是____________。

    （2）常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？_________（填“是”或“否”），原因是__________________。

    （3）该饮料________（填“是”或“不是”）混合物。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    蔗糖、蛋白质溶液

    鉴别

    加热，观察现象

    B

    KCl（K2CO3）固体

    除杂

    加入适量稀盐酸，蒸发结晶

    C

    CaCl2和NaCl的混合物

    分离

    过滤、洗涤、烘干、蒸发

    D

    空气中NaOH变质程度

    检验

    加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学在进行“金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动时，发现了一些“异常现象”，请你参与探究活动并回答有关问题：

    探究活动一：

    小明同学将铝丝插入硫酸铜溶液中，未发现明显的实验现象。

    （1）请分析出现上述实验现象的原因：________；

    （2）为顺利完成实验，你建议如何操作？________。

    探究活动二：

    兴趣小组根据你的建议重新进行实验，观察到溶液蓝色逐渐变浅至无色，铝丝表面有红色固体析出，同时有少量气泡产生。

    （提出问题）生成的气体是什么？

    （查阅资料）硫酸铜溶于水中会生成微量的稀硫酸。

    （猜想与假设）小华同学对生成的气体作出如下猜想：

    Ⅰ：SO2 Ⅱ：O2 Ⅲ：H2

    （实验探究）验证猜想：

    实验操作

    实验现象

    结论

    1．招气入鼻法闻气体的气味

    _______

    猜想Ⅰ不成立

    2．_______

    带火星的木条不复燃

    猜想Ⅱ不成立

    3．用小试管收集产生的气体，用拇子堵住试管口，移近火焰点火

    试管内产生火焰，并伴有轻微的爆鸣声

    猜想Ⅲ成立

    （讨论与交流）根据以上探究，经过小组讨论后一致认为生成的气体是氢气。写出反应中生成氢气的化学方程式：________。

    （拓展与反思）盐溶液的酸碱性是由盐的组成决定的。有的呈中性，如NaCl、K2SO4等溶液；有的呈酸性，如CuSO4、FeCl3等溶液；有的呈碱性，如________等溶液（请根据已有知识任举一例，写出其化学式）。

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