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    10．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（　　）
    A．用水银做温度计B．用金刚石做钻探机的钻头
    C．用石墨做电极D．用铁粉作食品保鲜剂

    分析 物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析判断．

    解答 解：A、用水银做温度计，是利用水银能热胀冷缩的性质，这性质不通过过化学变化就表现出来的性质，为物理性质，所以错误．
    B、用金刚石做钻探机的钻头，是利用金刚石的硬度大的性质，不需要通过过化学变化就表现出来的性质，为物理性质，所以错误．
    C、用石墨做电极，是利用石墨具有优良的导电性，不通过过化学变化就表现出来的性质，为物理性质，所以错误．
    D、用铁粉作食品保鲜剂，是利用铁粉易生锈的性质，需要通过化学变化就表现出来的性质，为化学性质，所以正确．
    故选D．

    点评 物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下面是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答问题：
    从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块．切口呈现银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应．将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失．向反应后的溶液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红色．
    （1）金属钠具有哪些物理性质？质软 密度比水小 熔点低
    （2）金属钠与水的反应（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑）属于置换反应．（填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”）
    （3）反应后的溶液PH＞7（填“＞”、“＜”或“=”），原因是反应生成了氢氧化钠．
    （4）金属钠通常必须保存在煤油中，原因是金属钠易与水、氧气发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304
    （2）镁在氧气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    （3）氧化铜和碳在加热时反应生成铜和二氧化碳：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    （4）氧化铝在通电时分解成单质铝和氧气：2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑
    （5）氢氧化钠溶液（NaOH）和硫酸铜溶液（CuSO4）反应，生成氢氧化铜沉淀【Cu（OH）2】和硫酸钠（Na2SO4）（生成物都留在溶液中）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    （6）酒精（C2H6O）燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是元素周期表中部分元素的原子（离子）结构示意图（数字表示相应元素的原子序数）．

    （1）其中属于阳离子的是②（填数字序号）．
    （2）表中与9号元素具有相似化学性质的是氯（填元素名称）．
    （3）选用表中元素填空AB2型化合物的化学式是MgCl2．
    （4）由1号元素和8号元素组成，带一个单位负电荷的一种阴离子是OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．探究生石灰变质
    有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂．膨胀破裂的原因是，反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
    【提出问题】膨胀破裂后，塑料试剂瓶中存在什么物质呢？
    【提出猜想】①可能存在氧化钙；②可能存在碳酸钙
    【实验探究】小姜同学设计并完成如下实验，探究塑料瓶中物质的成分
    序号实验步骤实现现象实验结论
    步骤一取塑料瓶中少量固体加入烧杯中，加入适量水，用手触摸烧杯外壁不发热不存在氧化钙
    步骤二取塑料瓶中少量固体加入锥形瓶中中，加入过量，将产生的气体通入澄清石灰水．有气泡生成；
    石灰水变浑浊；    		存在碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下图中A～H均为初中化学常见物质，各物质之间有如图所示反应关系，其中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间能够相互反应．请根据下图回答问题：

    （1）气体B可用来灭火，B的化学式为CO2，气体H的化学式为H2．
    （2）已知D与E属于不同类化合物．当D与E含有相同金属元素时，④中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）步骤⑥的反应基本类型是置换反应．
    （4）步骤⑤中发生反应的化学方程式为CuSO4+Fe═Cu+FeSO4，H2SO4+Fe═H2↑+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题．
    （1）如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择②（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和锥形瓶 （填仪器名称）．

    （2）制得的氢气含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置c→d→b→a→f→e（填字母）．
    （3）写出制氢反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，若用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑．
    （4）图中的⑤装置是可用排空气法收集气体的装置，若收集O2，气体应由e进f出（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有关H2、CO和C三种物质的下列说法正确的是（　　）
    A．都是目前最理想的燃料
    B．在氧气中燃烧都产生淡蓝色火焰
    C．与金属氧化物反应都属于置换反应
    D．与金属氧化物反应都有化合价的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列区分物质的试剂或方法正确的是（　　）
    A．用食盐水区分硬水和软水
    B．用水区分生石灰和硝酸铵固体
    C．用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
    D．用闻气味的方法区分氧气和一氧化碳

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