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    5．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．OB．HeC．N2D．CO

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题意．
    C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：
    物质ABC新物种D
    反应前物质质量/g3030300
    反应后物质质量/g待测33022
    关于此反应，下列认识不正确的是（　　）
    A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
    B．变化后待测的A质量为5g
    C．变化后生成B物质 3g
    D．C物质一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（　　）
    A．稀释NaCl溶液B．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．向部分变质的NaOH
    溶液中滴加稀盐酸    		D．向三份完全相同的稀盐酸中分别加入甲、乙、丙三种金属，则金属活动性顺序为甲＞乙＞丙
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列电离方程式正确的是（　　）
    A．Ba（OH）2═Ba2++2NO3-B．CuCl2═Cu2++2Cl-
    C．Fe2（SO4）3═2Fe2++3SO42-D．KClO3═K++Cl-+3O2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．学习完“酸、碱、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：
    [讨论交流]李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象．大家据此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由．
    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．
    马凌：我选择的是碳酸钠溶液，理由是碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀．
    张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如氯化钙溶液和氢氧化钙溶液，最后得到大家的赞许．
    [实验探究]大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：
    （1）实验中同学们根据观察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．
    （2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：
    ①马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙．”但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（用化学方程式表示）．
    ②大家讨论完李壮的质疑，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并查阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH=7（填“＞”、“＜”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．
    [反思评价]判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否有剩余．探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，F是实验室最常用的燃料，D能使澄清石灰水变浑浊．C、I为单质．它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件已略去）．请回答：
    （1）X在反应①中起的作用是催化作用；
    （2）写出下列物质的化学式：AH2O2，IC；
    （3）写出反应③的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．根据如图提供的信息，回答相关问题．

    （1）根据上表A写出于铝元素的核电荷数：13．
    （2）E中X为8，C在化学反应中易失去最外层电子（填“得到”或“失去”）．
    （3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式MgCl2．构成该物质的微粒是离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （4）属于同种元素的是B、C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作图或装置图中正确的是（　　）
    A．
    液体加热    		B．
    制取收集二氧化碳
    C．
    用高锰酸钾制氧气    		D．
    测定空气成分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学符号表示
    （1）两个氮原子2N　
    （2）n个硫酸根离子nSO42-
    （3）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O．
    （4）氧化铝Al2O3 
    （5）氢氧化钠NaOH 
    （6）3个水分子3H2O．

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