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    3．每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋．使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量．已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．
    （1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，基本反应类型为置换反应．
    （2）将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有硫酸亚铁、氯化钠（填写名称）．

    分析 铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．

    解答 解：（1）铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，发生反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，属于置换反应．
    故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置换．
    （2）将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁和不反应的氯化钠．
    故填：硫酸亚铁、氯化钠．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于物质燃烧的现象描述正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成二氧化碳
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、火星四射
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列示意图中，易得电子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列物质的名称或化学式：
    （1）氯化钙CaCl2 氧化铁Fe2O3硝酸镁Mg（NO3）2氢氧化钠NaOH K2SO4硫酸钾FeCl2氯化亚铁
    （2）一个水分子H2O； 两个氢氧根离子2OH-；
    （3）三个镁离子3Mg2+
    （4）氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．请从H、O、Na、C、Cl中选择合适的元素，按下列要求写出相应物质的化学式各一例．
    （1）人工降雨的氧化物CO2；      
    （2）可用于钢铁表面除锈的酸HCl；
    （3）可用于制造肥皂的碱NaOH；    
    （4）溶液呈碱性的盐Na2CO3或NaHCO3；
    （5）分子量最小的氧化物H2O；      
    （6）在日常生活中用做调味剂的是_NaCl（或CH3COOH）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．运用侯氏制碱法制得的纯碱（Na2CO3）中常含含有少量氯化钠，某厂生产的纯碱包装袋上标有“Na2CO3含量≥96%”字样．为了判断该纯碱中Na2CO3含量是否达到要求，小明称取5.5克该纯碱样品投入烧杯中，加入100克足量的稀盐酸．测得反应时间（t）和产生气体的质量（m）的关系如图所示．

    （1）该碱面样品被完全反应时，生成气体的质量为2.2克；
    （2）碱面被反应掉一半时，所需的时间大约是30秒钟；
    （3）假定杂质都是NaCl，通过计算回答“Na2CO3含量≥96%”是否真实可信．
    （4）假定杂质都是NaCl，反应后剩余溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．加热高锰酸钾固体
    B．向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液
    C．向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硝酸
    D．等质量不同状态的大理石分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    盖上盖玻片    		B．
    测量液体温度    		C．取用固体药品D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．结合如图1所示装置，回答有关问题．
    （1）写出编号所指仪器的名称：a试管；b酒精灯．
    （2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用A（填标号）；化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在试管口放一小团棉花的作用是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）用向上排空气法收集氧气，应如何验满？将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）用D装置来收集气体，导管要伸入到集气瓶底部的理由是为了把空气充分排出来．
    （5）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是开始出来的气体中混有装置内的空气；而开始收集氧气的适宜时刻是气泡连续、均匀冒出时．当集气瓶口有大气泡冒出时，表明该瓶内的氧气已收集满，此时需要将玻璃片在水面下盖住集气瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验室上，放置的方法是正放，原因是氧气密度比空气大，停止加热后，先将导管从水槽中移出然后熄灭酒精灯，其原因是防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂．
    （6）用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；氧气还可以用向上排空气方法；
    （7）试管加热之前要预热，试管口向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
    （8）小红也用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，原因是集气瓶未装满水（或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集）．
    （9）实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些？试管外壁有水未擦干（合理均可）（至少答一种可能）
    （10）用D装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，
    （11）用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰可以连续反复使用，理由是二氧化锰的质量和化学性质不变；
    （12）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．收集氢气的装置可选用C或E．（填标号）
    （13）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：该图是木炭燃烧的图示，图丙中的现象为澄清的石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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