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    下列实验内容中，量的关系（“—”前的量为横坐标，“—”后的量为纵坐标）符合下图所示变化趋势的是
    A．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸—水
    B．加热高锰酸钾时，时间—剩余固体中氧元素
    C．向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉—反应后溶液的质量
    D．过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间—溶液中溶质质量
    D

    试题分析：A、向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，随着稀盐酸的加入，除了反应生成水，而且溶液中含有水，所以水的量应一直增大，错误，B、加热高锰酸钾时，产生氧气，氧元素的质量是减少了，但固体的总质量也减少，但不可能减少到0，错误，C、向硫酸铜溶液中加入铁粉，发生反应：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，根据Fe与Cu的质量关系可知，溶液质量是减少的，但不可能变为0，错误，D、过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，随着反应的进行，过氧化氢逐渐减少直至消失，正确，故选D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）下列各图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器。请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题：

    （1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为                          。
    欲制取干燥的氢气并还原氧化铁样品，来测定氧化铁样品的纯度，所选装置连接的顺序为：
    装置①      接装置②      接装置③        （填写仪器序号字母）；
    如果去掉装置②，对测定结果       （有或无）影响？
    （2）酒精在氧气不足的情况下燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合气体。某兴趣小组的同学欲通过实验测定乙醇在氧气不足的情况下燃烧生成生成一氧化碳来测定氧化铁样品的纯度，他们连接装置的顺序为：混合气体通过装置D→装置E→装置C→装置F。请回答，①装置D的作用是                                 
    ②装置F中的现象是                               
    ③如果将装置D和装置E互换位置，对测定结果       （有或无）影响？
    ④该套装置最后有不足之处，请你设计补充方案                               

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是               (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是              。
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是   (填上图字母)。
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

    （1）实验装置I中进行的化学反应的化学方程式是   。
    （2）要达到装置图II所示实验的目的，集气瓶中装入的试剂是   。
    A．浓盐酸B．浓硫酸
    C．生石灰D．碱石灰（氢氧化钠与氧化钙的混合物）
    （3）用实验装置Ⅲ收集气体时，若要收集尽可能多的气体，在不更换集气瓶的前提下，你的做法是   。
    （4）实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是   ，还可以将水换成   。
    （5）通过Ⅳ、V两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）①   ，②   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a                 。
    （2）用A、E组合可制取一种气体，反应的化学方程式
                                                                 。
    （3）某同学欲用G装置代替D装置，用排水法收集一种难溶性气体，该同学使用G装置的方法是                                                             。
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是                                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是_____________。
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是_________(填字母序号，下同)，收集装置是___________。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是___________。用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是___________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)请根据下列实验装置图回答问题：

    ⑴ 写出仪器a的名称：a                ；
    ⑵ 用A装置制取O2的化学方程式为___________________________；收集较纯氧气的装置为_________（填装置编号）。
    ⑶ 用B、C装置组合可以制取的一种气体是______；化学方程式为_________________。
    ⑷ 如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，                                          ；改进后的优点是              （填序号）；
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    根据下列实验装置图填空

    （2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，应选用的发生装置为        （填字母序号，下同），收集装置为       ，取用KMnO4药品时，应选用仪器        把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式                                。
    （3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台 → 木块 →      →       。
    ①试管   ②酒精灯 （填写序号，此小题共1分）
    （4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至         处。 
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见（填字母）         时，则说明E装置气密性良好。
    A．长颈漏斗口有气泡冒出  B．锥形瓶中液面上升  C．长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
    （5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为_______，化学反应方程式                               。
    （6）在实验室中，I装置被称做“万能瓶”，具有多种用途，仔细观察装置的特点回答下列问题：

    ①实验室收集气体若用I装置替代G装置，
    则气体应从          口进入（填a或b）。
    ②从J、K装置中任选一个，阐述该装置的
    用途：                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字②的仪器名称：            。
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时的发生装置应选用         （填字母标号），该反应的化学方程式              ；若用装满水的F装置收集氧气，则水会从      （填“a”或“b”）端被排出。

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