精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性
(2)试管a中所得气体是氢气,检验试管b中气体的方法是用带火星的木条伸入其中,若木条复燃,则为氧气
(3)通过该实验能得到的结论:水是由氢、氧两种元素组成的.

分析 根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质以及注意事项分析回答有关的问题.

解答 解:(1)由于硫酸钠或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的量离子,所以实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性;
(2)试管a中所得气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,试管b中气体是电源的正极产生的气体较少是氧气,具有助燃性,检验试管b中气体的方法是:用带火星的木条伸入其中,若木条复燃,则为氧气;
(3)通过该实验生成了氢气和氧气,能得到的结论:水是由氢、氧两种元素组成的.
故答为:(1)增强导电性;(2)氢气,用带火星的木条伸入其中,若木条复燃,则为氧气; (3)氢、氧两种元素.

点评 本题只要考查了电解水的试验,了解电解水实验的现象、结论、生成气体的性质以及注意事项等知识即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.回答下列问题(本小题各空均填化学式):
(1)空气中含量最多的是N2
(2)煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,其中可用作温室中的肥料的是CO2;能与人体血红蛋白结合的是CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下某同学归纳中,存在错误的是(  )
A.元素的化学性质与原子的最外层电子数有关
B.原子核都是由质子和中子构成
C.金刚石和石墨物理性质有很大差异原因在于碳原子的排列方式不同
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异在于分子的构成不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列应用及相应原理(用化学方程式表示)正确的是(  )
A.实验室制氧气    2H2O=2H2O+O2
B.证明铜银的活动性    Cu+2 AgCl=2Ag+CuCl2
C.用赤铁矿石炼铁      Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
D.钟乳石和石笋的形成  Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下面是现在社会人类经常使用的一些能源:①乙醇;②煤;  ③风能;    ④水能;  ⑤天然气;  ⑥石油.
选择一种分类标准进行分类:分类标准(1)可再生能源(不可再生能源),包括事例(2)①③④(②⑤⑥) (填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水的操作中,错误的是(  )
A.
取氯化钠
B.
称氯化钠
C.
量取水
D.
溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂.
(1)1个CO分子变成1个CO2分子需要得到1个O原子.
(2)1个O2分子与2个CO分子完全反应生成CO2
(3)四氧化三锰的化学式为Mn3O4,1个四氧化三锰“分子”与4个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生该反应的化学方程式为Mn3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Mn+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图:
(1)根据题意判断,图中的横坐标和纵坐标分别表示温度和溶解度.
(2)t℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中的溶质质量分数相等.
(3)40℃时,75g甲物质的饱和溶液中,溶剂的质量为50g.
(4)将20℃时甲的饱和溶液升温至40℃,所得溶液中溶质的质量分数的变化是不变(填“填大”、“减少”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)实验室还可以用A装置制取二氧化碳气体,若要制取、收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母填空)a→f→e→c.
(3)验证二氧化碳已经集满的方法是:将燃着的木条平放于瓶口,若木条熄灭则已满.
(4)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中溶液变红,产生该现象的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案