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13.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是(  )
A.二氧化碳B.氢氧化钠C.碳酸钠D.氯化钠

分析 根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,结合常见溶液的酸碱性进行分析判断即可.

解答 解:A、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,故选项正确.
B、氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,故选项错误.
C、碳酸钠溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,故选项错误.
D、氯化钠溶液显中性,不能使紫色石蕊溶液变色,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握石蕊溶液的性质、常见溶液的酸碱性并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据图回答问题:
(1)电源B为负极.写出电解水的反应文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
正极和负极所产生气体体积比为1:2,这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的.实验操作中D、C两试管中的气体体积比大于2:1,原因可能是氢气溶解性小于氧气的溶解性
(2)正极产生的气体可使带火星的木条复燃;负极产生的气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D、E、F、G七种物质有如图所示的相互转化关系:

已知:常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,而F则为红色的固体单质.A、C、D、E、G均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,它们质量比为3:1.请回答下列问题:
(1)写出A、E二种物质的名称:A甲烷;E一氧化碳
(2)写出D与乙反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)写出B通电发生的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)写出实验室制取C的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作规范的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
闻气体
C.
加热液体
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室制取CO2的实验中,下列做法可行的是(  )
A.用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2
B.鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C.用镊子夹取块状石灰石固体
D.把用剩的酸液倒回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“节能减排”是社会发展的重要理念.下列做法不符合该理念的是(  )
A.提倡纸张双面打印B.推广使用太阳能热水器
C.城市建立共有自行车租赁系统D.大力开采和使用化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.下列推理合理的是(  )
A.因为酸溶液呈酸性,所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液
B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.因为单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
闻气味
B.
倾倒液体
C.
取固体粉末
D.
称固体质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在盛有氢氧化钠溶液的锥型瓶里,滴人几滴酚酞试液,溶液马上变红色.再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸.同时不断振荡,当最后滴下一滴盐酸后,红色立即褪去.在本实验中,酚酞是指示剂.则指示剂在中和反应中的作用是判断酸碱是否恰好完全中和.

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