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    12、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    ．
    （2）自制净水器中常加入
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）井水中含有较多的钙．镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
    加热煮沸
    ．
    （4）自来水厂用二氧化氯ClO2消毒杀菌，二氧化氯属于
    氧化物
    （填“单质”或“氧化物”）
    分析：本题主要考查学生对净化水的方法掌握应用程度，还考查了物质的简单分类．
    解答：解：（1）茶杯内的纱网能滤去茶叶，和过滤器除去水中泥沙原理是一样的；
    （2）能除去水中的异味和色素的物质必须有吸附性，常用的吸附剂是活性炭；
    （3）将硬水转化为软水的常用方法是加热煮沸或蒸馏；
    （4）消毒剂二氧化氯，是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以二氧化氯是氧化物．

    故答案为：（1）过滤；
    （2）活性炭；
    （3）煮沸；
    （4）氧化物．
    点评：本题较为简单，要从净水的方法着手，认真分析，对于判断二氧化氯的类别要根据氧化物的定义判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，动植物及工农业生产生活等方面都离不开水．下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识，请你参与讨论．
    （1）由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水．一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2～3 L．下列说法正确的是（
     
    ）
    A．小分子团水的物理性质和普通水不同；
    B．小分子团水中的水分子停止了运动；
    C．小分子团水的组成元素和普通水不同；
    D．小分子团水中的水分子间没有空隙．
    （2）被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），与水一样，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    精英家教网①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
     
    ②__________    		 A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：________；
    B试管中的无色液体是：_________．
    请写出B试管中发生反应的化学方程式：
     
    ；检验该试管中放出气体的方法是
     
    ．
    （3）水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到．请你仿照下表第一行进行填空，写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
    反应类型 化学方程式 化学性质
    置换反应 H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2    		 在高温下，水能与某些非金属反应
    分解反应         
    化合反应
    氮化镁是一种灰白色固体，与水反应后生成两种化合物，其一为碱，反应前后元素化合价不变．请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    ②自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    ③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的
    过滤
    操作原理是一致的．
    （2）自制净水器中常加入
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    ．
    （2）自制净水器中常加入
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是
    A
    （填序号）
    A．蒸馏           B．吸附         C．过滤        D．静置沉淀
    （4）含有较多钙、镁离子的水称为
    硬
    （选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活将水
    煮沸
    可使水软化．区别硬水和软水可加入试剂
    肥皂水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    过滤
    ．
    ②自制净水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    ③井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ④纯水是无色、无味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊．丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请回答下列问题：
    （1）图中还缺少的一种仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，其作用是
    引流
    引流
    ；
    （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：
    滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
    滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
    ；
    （3）改进过滤后得到澄清的水他宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同看法？
    有
    有
     （填“有”或“没有”），理由是
    过滤只是除去水中不溶性杂质
    过滤只是除去水中不溶性杂质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
    （1）自制净水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    用于除去水中的异味和色素．
    （2）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素显
    +4
    +4
    价．
    （3）某洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水：
    ①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸．
    综合利用上述四项操作净化水其先后顺序是
    ③①②④
    ③①②④
    ．

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