【题目】根据下列装置图,结合所学知识,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_____,仪器②的名称为_____。
(2)实验室选A装置用高锰酸钾制取O2时,相应反应的化学方程式为_____,A装置存在的不足之处是_____。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水(呈碱性);②实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,所选用的发生装置和收集装置是_____。(填字母编号),小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是_____、_____。
(4)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸。若用C装置收集硫化氢气体,气体应从_____端通入(填“a”或“b”)。
【答案】分液漏斗 水槽 试管口未放一团棉花 A、E 液体由无色变为红色 集气瓶内液面上升 a
【解析】
(1)由图可知,仪器①的名称为分液漏斗,故填分液漏斗;
仪器②的名称为水槽,故填水槽。
(2)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为:;
加热高锰酸钾制取氧气时,应在试管口放一团棉花来避免高锰酸钾颗粒进入导管,而图中试管口处未放棉花,故填试管口未放一团棉花。
(3)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气是固体受热生成气体的反应,应选择固体受热发生装置,即装置A,氨气的密度比空气小且极易溶于水,所以收集氨气只能选择向下排空气法,即装置E,故填A、E;
氨气的水溶液呈碱性,能够使酚酞溶液变红,观察到的现象是液体由无色变为红色,氨气极易溶于水,造成瓶内压强急剧减小,大气压将瓶外的液体压进瓶中,使集气瓶中的液面上升,故填液体由无色变为红色,集气瓶内液面上升。
(4)硫化氢的密度比空气大,采用图C装置收集硫化氢时,硫化氢气体应从长管,即a管进入瓶中,才能使密度比其小的空气顺利排除瓶外,故填a。
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【题目】近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图所示。发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为____________,焙烧硅藻土、活性炭都有______的结构,能起到吸附作用。“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会带来_____问题。
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【题目】下面是某兴趣小组同学对暴露在空气的氢氧化钠固体的探究。请回答下列问题:
(1)甲同学取少量固体于试管中用足量的水溶解,后加入过量的CaCl2溶液,观察到________________,证明氢氧化钠固体已经含有Na2CO3。
(2)乙同学对该氢氧化钠固体进行提纯,设计如下操作流程。
(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式是____________,步骤①和②都用到玻璃棒,但作用不同,玻璃棒在步骤①的作用是__________。
(Ⅱ)滤液B中的溶质含有Ca(OH)2,证明Ca(OH)2存在的操作是_________________。
(Ⅲ)步骤③所包含的具体操作是______________、降温结晶、过滤。
(Ⅳ)丙同学认为乙同学流程中的Ca(OH)2可以用稀HCl代替,便于判断反应是否完全,乙同学坚决反对,乙同学反对的理由是_____________________。
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【题目】下列实验合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 比较不同催化剂的催化效果 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 测定空气中氧气的含量 | 验证质量守恒定律 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如图所示。则符合该变化的一组物质是( )
x | y | |
A | NaOH溶液 | 稀HCl(过量) |
B | Ca(OH)2 | CO2(适量) |
C | 稀H2SO4 | Ba(NO3)2溶液 |
D | 稀HCl | H2O |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】A是黑色固体,D为常见金属,这种金属元素是地壳中含量最多的金属元素,B为汽车铅蓄电池中含有的酸,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质。如图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。
(1)写出下列物质的化学式:
B_____,C_____,F_____。
(2)反应①除了生成E,另一生成物的化学式_____。
(3)C和D反应后的溶液质量比反应前溶液质量_____(填“增加”、“减少’、”不变“)。
(4)写出反应②的化学方程式_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在做酸碱中和反应时,将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中,没有观察到明显现象(氢氧化钠未变质),小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣,他们做了如下实验
(实验一)酚酞溶液在酸和碱溶液中显示不同的颜色,可借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应,如图 1所示
(1)可说明试管中两种物质发生反应的现象是_____,该反应的化学方程式为_____
(实验二)化学反应通常伴随能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应,如图2所示
(2)将盛有氢氧化钠固体的燃烧匙伸入稀盐酸中,观察到U形管中右侧红墨水液面上升,该现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应,理由是_____
(3)小组同学利用温度传感器测定了盐酸与氢氧化钠反应的时间 -温度曲线如图3所示
①由曲线变化情况分析可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并_____(填 “放出”或“吸收”)热量
② 400秒后,曲线开始呈下降趋势的原因是_____
(实验三)有同学提出还可利用 pH的变化判断酸碱是否发生了反应,图 4所示是小组同学利用 pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的 pH变化曲线
(4)该反应是将_____(填序号),M 点溶液中溶质为_____(填化学式)
a.稀盐酸加入氢氧化钠溶液 b.氢氧化钠溶液加入稀盐酸
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【题目】下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
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