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【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题:

(1)实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是

(2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是

(3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为

a→

(4)除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示:

制取氢气的反应方程式为

用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是

【答案】(1)红色固体变黑(2)吸收CO2

(3)a→d→b→c (4)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2可控制反应的发生或停止。

【解析】

试题分析:(1)在A管中,一氧化碳会与红色的氧化铁反应生成铁粉(黑色)和二氧化碳;所以会观察红色固体变黑。

(2)氢氧化钠能与A中反应生成的二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水,从而达到除去二氧化碳的目的。反应的化学方程式为:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

(3)为避免一氧化碳排入空气中污染空气,应将一氧化碳气体收集起来。所以可用C装置来收集。由于气体的密度比水小,所以气体应从d管通入瓶中。气体会在瓶内上部聚集。由于气压的增大,可将水从b管排出,然后再接c管即可将水排入烧杯中。所以连接顺序为a→d→b→c

(4)①锌可与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,此反应可用来在实验室中制取氢气。反应的化学方程式为:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2

②F装置可将锌粒放在多孔板上,当关上开关时试管内的气压变大,可将稀硫酸压入漏斗中;从而使锌与硫酸分离反应停止。当打开开关时,漏斗中的硫酸再回到试管内,与锌接触反应开始。所以F的优点为可控制反应的发生或停止。

练习册系列答案
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【提出问题】Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?

【进行猜想】

(1)Na+使酚酞溶液变红。

(2)水分子使酚酞溶液变红。

(3) 使酚酞溶液变红。

【设计实验】

(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。

(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由是

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡,出现的现象是 ,反应的化学方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)

(4)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正确。张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料。

【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O发生如下反应: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是

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B.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度

C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

D.配制氢氧化钠溶液时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量

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【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题:

(1)实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是

2B装置中氢氧化钠溶液的作用是

3为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为

a→

4除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示:

制取氢气的反应方程式为

用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是

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