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9.下列的水属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.自来水C.哇哈哈纯净水D.浮有冰的水

分析 纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此根据物质的组成成分逐项分析即可.

解答 解:A、矿泉水含有水、可溶性矿物质等多种物质,是混合物;
B、自来水含有水、可溶性矿物质等多种物质,是混合物;
C、纯净水含有水、可溶性矿物质等多种物质,是混合物;
D、浮有冰的水含有水一种物质,为纯净物.
故选D.

点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.玻璃仪器洗干净的标志是(  )
A.透明
B.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
C.内壁上的水成股流下
D.内壁上有少量水珠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:②试管;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,收集装置选用E(或G),能用此收集方法的原因是密度比空气大(或不易溶于水),写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,二氧化锰是该反应的催化剂.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用C(填字母);其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰是该反应的生成物.
(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是气泡连续均匀的放出时,
(5)为了测量生成氧气的体积可用图2装置,氧气从d端进入(填序号),量筒的作用是测量排除水的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品进行实验,冷却至室温后打开止水夹,可观察到的现象是:水倒流入容器约容器容积的$\frac{1}{5}$.若观察到结果小于预期值,则可能是因为①④⑥(填序号).
①红磷不足量   ②实验前集气瓶内未留少量水   ③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞
④未冷却到室温打开止水夹   ⑤止水夹没夹紧   ⑥装置气密性不好
(2)小组内同学反思实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态.

(3)小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进.(已知试管容积为45mL)
请结合实验目的,在以下的操作中排出正确的实验操作顺序③①②④(填序号).
①点燃酒精灯
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的链接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.能说明分子在化学变化中可再分的事实是(  )
A.湿衣服放在外面晒干B.氧化汞受热分解生成汞和氧气
C.硫加热变成硫蒸气D.大块冰糖变成小块冰糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质、俗称、化学式相统一的是(  )
A.碳酸钠、苛性钠、Na2CO3B.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.碳酸钙、生石灰、CaCO3D.氧化钙、熟石灰、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)澄清的石灰水Ca(OH)2
(2)医疗消毒用高锰酸钾溶液KMnO4
(3)0.9%的氯化钠注射液NaCl(俗称生理盐水)
(4)38°“蒙山王”白酒C2H5OH
(5)硫酸溶液H2SO4
(6)锌与硫酸恰好完全反应后的溶液ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.酒精敞口放置一段时间后质量变小
D.蜡烛燃烧后质量变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.溶液一定呈现液态
B.当水分不蒸发、温度不改变时,溶液不管放置多久,溶质也不会分离出来
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.溶液中的溶剂都是水

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