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    【题目】【2016年广西省玉林市、防城港市】氧化钙的俗名是（ ）

    A．苛性钠 B．生石灰 C．消石灰 D．大理石

    【答案】B

    【解析】A.苛性钠是氢氧化钠的俗称，错误；B.生石灰是氧化钙的俗称，正确；C.消石灰是氢氧化钙的俗称，错误；D.大理石的主要成分是碳酸钙，错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年广东省南宁市】下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（ ）

    A．Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

    C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D．K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16 .4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

    （1）生成氧气的质量。

    （2）二氧化锰的质量。

    （3）氯化钾溶液中水的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

    A． t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

    B． t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

    C． 将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c

    D． 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序__________________；

    （2）图②中用来取用NaCl的仪器是______________；

    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为_______g；

    （4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数____________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

    A．该反应属于化合反应

    B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    C．甲、丙是有机物，乙是氧化物

    D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型

    ①金属钠与水反应生成烧碱和一种常见的气体单质； （反应类型 ）

    ②一氧化碳和氧化铁反应 （反应类型 ）

    ③碱式碳酸铜受热 （反应类型 ）

    ④硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液 （反应类型 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】夏天里，来一瓶冰镇汽水，凉快又解渴。小明对汽水产生了浓厚兴趣，进行了以下活动。

    （1）小明打开汽水瓶塞，产生了大量气泡，原因是__________________，使气体的溶解能力变小。他将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，原因是_______________（填化学方程式）。

    （2）小明选用图一装置自制汽水，锥形瓶中发生的化学反应方程式是：___________________。

    （3）小华对上述实验的食用安全性提出质疑，通过查阅资料得知，食用柠檬酸溶液加热后能产生二氧化碳，他将装置改为如图二所示。该装置中导管下端伸到液面以下的原因是_________________，该装置中导管的作用是__________。

    （4）他们发现制得汽水口感远不如市售汽水。再次查阅资料得知，食用柠檬酸（化学式为C6H8O7）和食用小苏打（化学式为NaHCO3）在常温下就能发生反应产生大量二氧化碳，请补全其化学反应方程式：C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3_______+3CO2↑。经过讨论，他们最终采用图三装置制得了可口的汽水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省宿迁市】下列有关水或溶液的说法正确的是（ ）

    A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1

    B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒

    C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

    D．均一、稳定的液体一定是溶液

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