精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。

(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为______;D与E反应的基本类型为_______。

(2)若A为人体胃酸的士要成分,D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别_____(填“一定”或“不一定”) 为氧化物;D与E反应的化学方程式为______________。

【答案】(1)O2;复分解反应;

(2)不一定;NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O[或Ca(OH)2+NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O]

【解析】(1)若A的固体可用于人工降雨,那么A是二氧化碳;光合作用会生成有机物和氧气,B为植物光合作用的产物之一,根据转化关系可知B是氧气;E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,那么E是碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠。根据转化关系,D即能与二氧化碳反应,还能与碳酸钠反应,故D可能是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠:Ca(OH)2 + Na2CO3== CaCO3 ↓+2NaOH,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,属复分解反应。(2)若A为人体胃酸的士要成分,那么A是盐酸;D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,那么的D、E可能是碱和铵盐;图中体现了盐酸的四种不同化学性质,根据酸的化学性质可知:酸能与金属、金属氧化物、碱、盐反应,故C可能是氧化物,也可能是盐;D、E可能是碱和铵盐,常见的碱如氢氧化钠,常见的铵盐如氯化铵,反应的化学方程式表示为NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

(1)25时,将50g甲固体加入到100g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。

(2)要使35时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是

(3)现有操作步骤:A.溶解、B.过滤、C.降温结晶、D.加热浓缩。若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 。(填字母序号)

(4)若将35时甲的饱和溶液降温到25,则其溶液的溶质质量分数会 。(填字母序号)

A.变大 B.变小 C.不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一无色澄清溶液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一探究该废液的组成。

去一定量的无色溶液,进行如下图所示实验。

请回答下列问题:

(1)原无色废液______酸性”“碱性中性)操作l的名称为_______。

(2)生成固体甲的化学方程式为_____________。

(3)原无色澄清废液中一定没(写名称或化学式均可下同)_____________。

实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液

将溶液A和原无色废液充分明显象。接下来进行如下图所示实验。

(4)混合后废液中定含有的溶质是指示剂除外______,试剂是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。现将12.5g碳酸锌固体高温锻烧一段时间,冷却后,向剩余固体中加入足量稀硫酸。下列结论正确的个数是

共生成16.1g硫酸锌

煅烧越充分则消耗的硫酸越少

煅烧后固体中氧元素的质量分数减小

最终生成二氧化碳的总质量与煅烧时间的长短有关

A.1个 B2个 C3个 D4个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制100g 10%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是

A.酒精灯 B.托盘天平 C.胶头滴管 D.烧杯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.天然水都不是纯净物,通过过滤、加絮凝剂就可以制得纯水

B.人体缺乏维生素C会引起坏血病

C.不是直接吸烟者,香烟的烟气即使闻到也不会对人体造成任何危害

D.大楼起火且烟较浓时,应直立寻找出口逃生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸(H2C2O4又名乙二酸是一种有机酸易溶于水广泛存在于植物源食品中。草酸不在浓硫酸的催化作用下草酸固体受热分解生成碳的化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究

【提出问】生成物中有哪几种碳的氧化物?

【实验猜想】想1:只有CO

猜想2:只 (填化学式);

猜想3含有CO和CO2

【设计实验于猜想3根据COCO2的性质兴趣小同学设计了如下实验

实验探究

(1)察到A装置中的澄石灰水变浑浊证明酸分解有CO2气体生成请写出A装置中的化学反应方程式

(2)有两种实验现象都能分别证明酸分解的气体中含有CO

C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中出现 的现象

E装置中出现 的现象

【实验结论】通过实验探究证明猜想3成立。

酸分解的化学方程式是

(1)B装置的作用是

(2) C装置的作用

(3)该实验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气),请提出改进措施 (任写一条)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是(

A.向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸

B.加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

C.在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

D.将质量相等的镁粉和锌粉分别加入到足量且质量分数相等的稀硫酸中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是

A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.百炼成钢 D.大海捞针

查看答案和解析>>

同步练习册答案