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2.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是(  )
A.胆矾研磨B.蔗糖溶解C.葡萄酿酒D.干冰升华

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、胆矾研磨过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、蔗糖溶解过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
D、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.t2℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C.t1℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数都是30%
D.t2℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,所得甲溶液质量比乙溶液质量小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用元素符号和数字填空:
①两个氯原子2Cl        ②两个氢分子2H2
③硫酸根离子SO42-        ④氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O
⑤三个铁离子3Fe3+        ⑥地壳中含量最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤.下列有关该实验的叙述正确的是
(  )
A.滤液中可能含有CuCl2B.反应中一定有气体产生
C.滤出的固体是纯净物D.滤液呈无色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与.
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色.
【猜想与假设】甲:CO2  H2O    乙:CO  H2O     丙:NH3  CO2  H2O      丁:CO2  CO  H2O
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气.
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成了黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,含碳元素的物质完全燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.地质考察人员发现一种带有螺纹的铁矿石,该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是:4X+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+
8SO2.下列说法不正确的是(  )
A.X的化学式为FeS2B.SO2中硫、氧元素的质量比为1:2
C.该矿石不宜直接用于工业炼铁D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法,其中不正确的是(  )
A.红磷放在密闭容器中燃烧,火焰熄灭时容器内没有氧气存在
B.将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著降低
C.水通电分解时,正、负极产生的气体的体积比是1:2
D.升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A.磷在空气中燃烧产生白雾
B.带火星的木条插入甲烷气体中复燃
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红色
D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向滴有酚酞的氢氧化钠、氢氧化钾溶液中分别滴加相同浓度的稀硫酸至溶液刚好变为无色,所滴加的稀硫酸的质量相同,则原氢氧化钠和氢氧化钾溶液中溶质的物质的量之比为(  )
A.40:39B.39:40C.1:1D.1:2

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