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    2．下列实验操作叙述正确的是（　　）
    A．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
    B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
    C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿
    D．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

    分析 A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．
    D、根据给烧杯加热的方法进行分析判断．

    解答 解：
    A、实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中，以免污染试剂，应放入指定的容器内，故选项说法错误．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确．
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了酸性溶液，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大，故选项说法错误．
    D、给烧杯加热时：下面要垫石棉网，使烧杯均匀受热，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气．
    请写出该反应的化学方程式：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
    探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙．
    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
    猜想二：氢氧化钠、碳酸钠
    猜想三：氢氧化钠，氢氧化钙
    猜想四：氢氧化钠
    经过讨论，大家一致认为猜想猜想一不合理，请用化学方程式说明原因：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    【实验验证】
    实验现象结论
    实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想猜想三不成立
    实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸有气泡产生猜想二成立
    【反思与拓展】
    ①若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是NH3，H2；
    ②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是固体便于携带．
    【定量分析】
    探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．下列日常生活中的物质，属于纯净物的是A．
    A．水蒸气    B．矿泉水    C．石灰石    D．氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．同素异形体是同种元素组成的不同形态的单质，如碳元素就有金刚石、石墨、无定形碳等同素异形体，下列互为同素异形体的一组物质是（　　）
    A．氧气与臭氧B．水银与银C．干冰与冰D．氢气与液氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算：

    （1）生成氢气0.2g；
    （2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组离子在水中大量共存的是（　　）
    A．H+、K+、NO3-B．Na+、Fe3+、OH-C．K+、Ba 2+、SO42-D．H+、CO32-、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问題：
    （1）写出雾霾产生的一条原因化石燃料的大量使用；
    （2）水污染有很多危害，写出其中的一条：大量水生物死亡．
    （3）怎样减少白色污染（答出一点即可）减少使用塑料品或答回收废旧塑料等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．铜、铁、铝是我们生活中常见的金属．
    （1）上述三种金属元素在地壳中的含量由多到少的顺序依次是铝、铁、铜．
    （2）铝制品具有良好的抗腐蚀性能，是因为常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化．
    （3）新制备的灰黑色极细铁粉暴露在空气中能点燃迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末，试写出该反应的化学方程式4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3．
    （4）丽丽同学从生活中发现，在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀，由此她认为铁的金属活动性比铜强，她想通过如图实验来进一步证明．若图中A为金属铁，你认为B可能是硫酸铜溶液（其他合理的铜盐溶液也可）（填一种）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是A、B、C三种物质有关反应和用途的示意图，其其妙处是B、C两物质具有看似矛盾的用途．
    （1）写出B的化学式：H2O
    （2）写出B的灭火原理①降低温度到着火点以下；写出C的灭火原理②隔绝氧气．
    （3）通过写出“--”中化学式，并在“□”中填数字，配平以下两个化学方程式：
    阻燃反应①：□C+□H2O$\stackrel{高温}{→}$□+□H2
    阻燃反应①：□Mg+□CO2$\stackrel{点燃}{→}$□MgO+□C
    物质所处环境条件改变后，B、C两种物质由灭火剂变成了阻燃物，与此类似，反应物相同，反应条件改变，生成物截然不同的反应还有一些，请任举一例6H2O+6CO2$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2．

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