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    （2009?柳州）下图是关于燃烧与灭火的实例，请按要求回答．
    （1）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉．所应用的灭火原理是
    使可燃物与其它物品隔离（写清除可燃物也可）
    使可燃物与其它物品隔离（写清除可燃物也可）
    ．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．所应用的灭火原理是
    隔绝氧气
    隔绝氧气
    ．
    （3）右图是两支高度不同燃烧着的蜡烛．当用一个玻璃杯倒扣住它们时可观察到蜡烛熄灭的先后顺序为
    高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭
    高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭
    ．
    由此现象得到的启发是：从发生火灾的房间中逃生的正确方法为
    用湿毛捂住鼻子沿墙根伏低身子爬向门外（答案合理即可给分）
    用湿毛捂住鼻子沿墙根伏低身子爬向门外（答案合理即可给分）
    ．
    分析：根据灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．分析（1）（2）题；
    根据燃烧生成的二氧化碳温度较高，所以密度比空气小且不支持燃烧的性质可以分析（3）题．
    解答：解：（1）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉．所应用的灭火原理是使可燃物与其它物品隔离（写清除可燃物也可）．
    故答案为：使可燃物与其它物品隔离（写清除可燃物也可）；
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．所应用的灭火原理是隔绝氧气．
    故答案为：隔绝氧气；
    （3）蜡烛燃烧会生成二氧化碳，虽然二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，但此处生成的二氧化碳温度较高所以密度较小，因此二氧化碳会从上而下慢慢充满整个烧杯，所以上面的蜡烛先熄灭，然后下面的蜡烛才以此熄灭．所以从发生火灾的房间中逃生的正确方法为用湿毛捂住鼻子沿墙根伏低身子爬向门外．
    故答案为：高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭；用湿毛捂住鼻子沿墙根伏低身子爬向门外（答案合理即可给分）．
    点评：此题考察知识点的方式比较灵活，但并不是难题，同学们只要掌握二氧化碳的物理化学性质就可以顺利完成该题，但解题时要注意与向烧杯中倾倒二氧化碳的区别．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?柳州）从氧气、氢气、一氧化碳、甲烷、碳酸钙、食盐中选择适当的物质，用化学式填空．
    （1）最理想的清洁能源是
    H2
    H2
    ；（2）能使带火星木条复燃的是
    O2
    O2
    ；
    （3）沼气的主要成分是
    CH4
    CH4
    ；  （4）烹调时用作调味品的是
    NaCl
    NaCl
    ；
    （5）在加热条件下能使氧化铜还原成铜的氧化物是
    CO
    CO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?柳州）根据下列所给的实验装置回答有关问题

    回答下列问题：
    （1）甲装置中a仪器的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ．使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来
    “绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或；“用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可用嘴吹．
    “绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或；“用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可用嘴吹．
    ．
    （2）选用四甲装置可以制取的一种气体是
    O2
    O2
    （填化学式）．
    （3）①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排气法收集一满瓶二氧化碳，放置在实验桌上．”为完成实验，他应选用上列装置中的
    乙和丙（写乙和戊也可）；
    乙和丙（写乙和戊也可）；
    （填装置序号）检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
    将燃着的小木条放在瓶口，若火焰熄灭证明已满
    将燃着的小木条放在瓶口，若火焰熄灭证明已满
    ．
    ②若选用乙和己装置制备氢气，请写出反应的化学方程式
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．
    ③经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
    反应物的状态；
    反应物的状态；
    ，
    反应条件
    反应条件
    ．
    （4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料．
    ①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    ②通常状况下，NO2是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应．
    ③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水．
    结合已掌握的知识，在实验室用上列装置制备一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为
    ②→⑥→⑤→⑧
    ②→⑥→⑤→⑧
    （填接口序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?柳州）请回答有关问题．
    （1）为什么油库及加油站要严禁烟火？
    （2）据《柳州日报》报道，2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目标．请你说一说为什么要减排二氧化硫（答出二氧化硫的的两点危害即可）．
    （3）发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故，引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论．甲同学认为盐酸有强腐蚀性，它腐蚀水泥路面，渗入土层酸化土壤，污染周围的农田．他提出用烧碱来中和．乙同学认为不妥，原因是烧碱的碱性太强，在野外无法控制用量，会造成二次污染．经过讨论后，他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸．请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点？
    备选物质 CaCO3（粉末） Na2CO3（粉末）
    优 点
    价格低廉
    价格低廉
    需要的质量少
    需要的质量少

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请回答有关问题．
    （1）为什么油库及加油站要严禁烟火？
    （2）据《柳州日报》报道，2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目标．请你说一说为什么要减排二氧化硫（答出二氧化硫的两点危害即可）．
    （3）发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故，引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论．甲同学认为盐酸有强腐蚀性，它腐蚀水泥路面，渗入土层酸化土壤，污染周围的农田．他提出用烧碱来中和．乙同学认为不妥，原因是烧碱的碱性太强，在野外无法控制用量，会造成二次污染．经过讨论后，他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸．请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点？
    备选物质CaCO3（粉末）Na2CO3（粉末）
    优 点________________

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    科目：初中化学 来源：柳州 题型：问答题

    请回答有关问题．
    （1）为什么油库及加油站要严禁烟火？
    （2）据《柳州日报》报道，2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目标．请你说一说为什么要减排二氧化硫（答出二氧化硫的两点危害即可）．
    （3）发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故，引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论．甲同学认为盐酸有强腐蚀性，它腐蚀水泥路面，渗入土层酸化土壤，污染周围的农田．他提出用烧碱来中和．乙同学认为不妥，原因是烧碱的碱性太强，在野外无法控制用量，会造成二次污染．经过讨论后，他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸．请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点？
    备选物质 CaCO3（粉末） Na2CO3（粉末）
    优 点 ______ ______

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