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【题目】兰州城市形象标志(如右图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇,也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识,正确的是

A. 可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水

B. 大量使用农药、化肥,不会造成黄河水污染

C. 黄河穿城而过,因而兰州人不需节约用水

D. 在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏

【答案】D

【解析】A自然界中的天然水由于含有许多可溶性和不溶性杂质,常呈现浑浊状态,不能直接饮用。用明矾可以除去悬浮在水中的不溶性杂质。区分硬水与软水可用肥皂水。此项错误。

B化肥、农药是农业生产中不可缺少的物质,要合理使用农药、化肥。因为过量使用会造成水污染。故此项错误。

C因为地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少。淡水只约占全球水储量的2.53%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用:可利用淡水的只占全球总水量的十万分之七。所以必须节约用水。此项错误。

D沉淀是通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与在颗粒固体进行初步分离,但是可溶性的杂质和异味等难以沉淀。过滤操作可以把不溶于液体的固体与液体分离,是常用的一种分离混合物的基本操作,所以过滤只能除去不溶性的杂质。蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏,此项正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.

(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧

(实验内容):取的铁丝,分别在体积分数为中实验.

实验现象

实验现象

燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好

燃烧比弱,燃烧时间短,实验成功

燃烧比弱,燃烧时间更短,实验成功

难以燃烧,只是发红

(结论):就铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);

(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因

图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________

小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是________

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝径为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:

物质

纯铁丝

含碳的铁丝

含碳的铁丝

含碳的铁丝

燃烧时

的现象

无火星四射现象,

熔断

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

________

通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是

A..该反应为分解反应

B..丙可能为该反应的催化剂

C.参加反应的乙、丁质量比为3:2

D.丁相对分子质量是甲的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验:

下列说法正确的是(  )

A. 滤渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4

B. 白色沉淀b为BaCO3

C. 根据题中数据,可准确计算出该样品中各成分的质量

D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2和NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成如表并回答下列问题

试管编号

加入液体

加入物质

实验现象

一滴植物油

_____________

汽油

一滴植物油

_____________

几小粒碘

_____________

酒精

几小粒碘

_____________

注意:“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可.

上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________

为什么汽油可用来清除衣服上的油渍______

除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.

小明同学去登山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程如图进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:

①取水后加入明矾的作用是________

②进行过滤操作时,下列做法错误的是________

.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

.滤纸的边缘要低于漏斗口.液面不要低于滤纸边缘

③向滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味.

小明用制取的蒸馏水做了如图所示的两个实验,发生物理变化的是实验________;试管中得到的气体是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是天然气的主要成分,C是黑色固体单质,F是氧化物,I是石灰石的主要成分。

(1)写出A、F的化学式:A ________,F________

(2)写出反应①的化学方程式:________

(3)写出反应④的化学方程式:________

(4)反应③属于基本反应类型中的________

(5)反应②能________(填“放出”或“吸收”)热量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是(  )

A. 该实验装置应增加尾气处理装置

B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D. 反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病。如图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算,错误的是( )

维生素C(白色)

化学式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

饭后服用

若发黄请勿食用!

维生素C(白色)

化学式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

饭后服用

若发黄请勿食用!

A. 每片含VC质量为10mg

B. 若成人每天对VC的最低需要量为60mg,每天可服用该品牌维生素C片3次

C. VC中含碳、氢和氧三种元素的质量比为9∶1∶12

D. VC中碳元素的质量分数为30%

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