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下列有关“化学之最”的叙述中正确的是

A、空气中含量最多的物质是氧气

B、相对分子质量最小的物质是水

C、周期表中的第一号元素是氢元素

D、地壳中含量最多的元素是铝

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

请根据下列仪器装置图,回答有关问题:

(1)实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因__________________。在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是_________(填操作名称),写出实验室制取二氧化碳的反应方程式__________________ 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,将装置________(填字母)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是____________(填数字)。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程_____________________

(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 (填字母),理由是

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级上12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

与元素化学性质关系最密切的是

A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学小组就“空气中氧气含量的测定”实验进行了探究,请回答。

(1)实验时选用的药品是 (填序号)。

A、木炭 B、红磷 C、铁丝

(2)图中仪器a的名称是____________。

(3)该实验中药品要稍过量的目的:

(4)实验中反应的文字表达式是:

(5)通过实验,得出结论:氧气约占空气体积的

(6)若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是 (填序号)。

A、瓶中水的量不足 B、装置气密性不好 C、实验中弹簧夹没有夹紧

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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质

A、N B、O2

C、Fe D、Mg2+

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科目:初中化学 来源:2017届山东省临沂市兰陵县第一片区九年级上12月月考化学卷(解析版) 题型:填空题

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中 来组装一套实验装置。

(2)写出检验二氧化碳的反应化学方程式______________________。

(3)实验室用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)在常温下反应制取一瓶干燥的氢气(不易溶于水),需选用的发生装置为__________________,收集装置为__________________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省临沂市兰陵县第一片区九年级上12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是

( )

物 质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

20

5

反应后质量/g

待测

10

8

13

A.反应后X的质量为6 g

B.该反应类型一定是分解反应

C.参加反应的X、Z的质量比是1:3

D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:1

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台第六教育联盟九年级上月考二化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名a____________;b_____________;c

(2)装置B可用于实验室制备CO2气体。该装置在装药品前的操作是___________,实验中,观察到B中发生的现象是 ,化学方程式为______________________;收集CO2应选用的装置是 不用其它两个装置的原因是

检验CO2已集满的方法是

(3)实验室制备并收集氧气,应选用的发生装置是_________或_ ,收集装置是________或_______,制取氧气的化学方程式为_______________、或

(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液(氢硫酸).实验室用硫化亚铁(固体)和稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:

①硫化氢气体具有臭鸡蛋味,这是硫化氢的 (填“物理”或“化学”)性质.

②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变 色.

③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用 ,收集装置应选用 并处理尾气。

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

2015年6月5日是“世界环境日”,活动主题是“可持续的生活方式”,下列行为不符合要求的是:

A. 出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车

B. 减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收

C. 随手关灯和关水龙头,节约用电用水

D. 为节约粮食,将霉变大米、花生等蒸煮食用

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