练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热氯酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
    （1）请指出如图中所用仪器的名称：
    a酒精灯b试管 c铁架台d水槽．
    （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你指出两个来：
    ①．试管口向上倾斜②．利用酒精灯内焰加热．
    （4）用这种方法收集氧气时，当气泡均匀、连续冒出时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：刚出现气泡就开始收集．

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
    （3）为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，加热时试管口应该略向下倾斜；
    为了更好地利用能源，加热时应该用酒精灯外焰加热；
    （4）利用排水法收集气体时，刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；
    氧气的密度比空气大；
    （5）氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．

    解答 解：（1）a是酒精灯，常用作热源；b是试管，常用作反应容器； c是铁架台，常用于固定、支持实验装置；d是水槽，常用于排水法收集气体．
    故填：酒精灯；试管；铁架台；水槽．
    （2）用氯酸钾制取氧气的化学反应文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    故填：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）所用的装置图中的两个错误是：试管口向上倾斜，利用酒精灯内焰加热．
    故填：试管口向上倾斜；利用酒精灯内焰加热．
    （4）用这种方法收集氧气时，当气泡均匀、连续冒出时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，由于氧气的密度比空气大，应正放在桌上．
    故填：均匀、连续冒出时；正放．
    （5）导致这个现象的可能的原因是刚出现气泡就开始收集，导致先收集的一瓶氧气不纯，不能使带火星的木条复燃．
    故填：刚出现气泡就开始收集．

    点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．
    （1）①玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流行；
    ②从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止药品腐蚀标签；
    ③用红磷测定空气中氧气含量时，结果偏小的原因可能是红磷的量不足；
    ④用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水倒流入试管：先熄灭酒精灯后将导管从水中移出．
    （2）试管是实验室最常见的仪器，如图甲所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是bc（填序号）．

    a．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①
    b．向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①
    c．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④
    d．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③
    （3）根据如图乙装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
    Ⅰ．写出下列仪器的名称：a锥形瓶b水槽，若用高锰酸钾制取氧气，该反应的表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．装置A试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管；若进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳气体收集装置是排水法（填字母标号）；
    Ⅱ．检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到导管末端冒出气泡，则说明装置B不漏气；
    Ⅲ．在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是B．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（　　）
    A．木炭B．红磷C．硫磺D．铁丝

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列情况处理不当的是（　　）
    A．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖
    B．打开试剂瓶时，将瓶塞倒放在桌上
    C．用酒精灯的内焰加热
    D．实验用剩的药品放入指定容器内

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我们知道，空气的主要成分是氮气和氧气．如图是测空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙中为什么要放过量红磷把集气瓶中的氧气耗尽．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外，还可推论出氮气难 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（写两条）装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．
    （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷不能（填“能”或“不能”），原因为碳燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．

    （1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是检验装置的气密性．
    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到活塞前缘最终停留在10mL刻度处．
    （3）下列实验操作，对实验结果有影响的是A、B
    A．装置有点漏气   B．白磷的量不足    C．用干燥的红磷代替白磷做实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．反应物甲、乙都为化合物B．反应物甲为氧化物
    C．反应前后分子种类保持不变D．物质丁的溶液pH 小于7

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水．氨气在化学工业上用途很广泛，例如制化肥、纯碱等，近年来氨气还被用来进行环境治理．
    （1）氨气中氮、氢元素的质量比为14：3．
    （2）我国著名的化学家侯德榜教授是我国制碱工业的先驱，他发明了“侯氏制碱法”．其中关键一步反应原理可表示为：NH3+CO2+H2O+NaCl═A+NaHCO3，其生成物A可用作化肥．则A中氮元素的质量分数为26.2%．
    （3）在4OO℃左右，有催化剂存在的条件下，用氨气将有毒气体NO还原为N2和水，试写出该反应的化学方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$6H2O+5N2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．Fe、H2O、H2、O2、KClO3五种物质，按要求写出反应的化学方程式．
    （1）两个化合反应：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）两个分解反应：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案