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2.有以下物质:①氧气、②矿泉水、③空气、④铜片、⑤五氧化二磷、⑥高锰酸钾.用序号填空.
(1)属于纯净物的是①④⑤⑥         
(2)属于混合物的是②③
(3)属于化合物的是⑤⑥         
(4)属于单质的是①④.

分析 纯净物是指由一种物质组成的物质,混合物是由不同物质组成的物质;单质是由同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物.

解答 解:①氧气由一种元素组成,属于单质,属于纯净物;②矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物;③空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;④铜片由一种元素组成,属于单质,属于纯净物;⑤五氧化二磷由不同元素组成,属于化合物,属于纯净物;⑥高锰酸钾由不同元素组成,属于化合物,属于纯净物.
故答案为:①④⑤⑥;②③;⑤⑥;①④.

点评 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在生产和生活中使用下列物质,可能存在引发事故隐患的是(  )
A.在食品包装袋中充入氮气以防腐
B.使用稀有气体制成霓虹灯
C.奶粉中含有三聚氰胺
D.净水器中用活性炭可以吸附水中的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学在实验室里发现了一种外观为银白色的金属M,他产生了探究这种金属活动性的兴趣.在老师的指导下,对M、锌和铜三种金属的活动性顺序进行了探究.
【查找资料】金属M的硫酸盐溶液是无色的.
【提出猜想】猜想l:锌>铜>M    猜想2:锌>M>铜     猜想3:M>锌>铜
【实验探究】
(1)实验前,要先将金属M用砂纸打磨表面,理由是除去金属表面的氧化膜,利于反应
(2)将打磨后的金属M放人硫酸铜溶液中,现象是在M的表面上有红色金属生成,溶液由蓝色逐渐变为无色,说明金属活动性:M>铜.
(3)将打磨后的金属M和锌分别放入稀硫酸中,稀硫酸与金属M反应比与锌反应剧烈,说明金属活动性:M>锌
【实验结论】猜想3是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组数据是各元素的核电荷数,其中能形成AB2型化合物的是(  )
A.6和16B.16和10C.17和12D.11和17

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据图回答问题:
(1)电源B为负极.写出电解水的反应文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
正极和负极所产生气体体积比为1:2,这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的.实验操作中D、C两试管中的气体体积比大于2:1,原因可能是氢气溶解性小于氧气的溶解性
(2)正极产生的气体可使带火星的木条复燃;负极产生的气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是受热易分解等.
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39:127:48.
(3)每袋该食盐中碘元素的质量10mg.
(4)每袋该食盐中碘酸钾(KIO3)的质量是16.9mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图是配制50g质量分数为6% 的NaCl溶液的操作过程示意图:

(1)B操作中应称量NaCl的质量是2.5g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是减少氯化钠的质量;
(2)D操作应选用50mL的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的最低处处保持水平.若量水时俯视读数,最终得到的溶液的溶质质量分数会偏大(偏大、偏小、不变);
(3)E操作的作用是加快溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.煤是我国现阶段主要能源之一,但煤燃烧排放的SO2会污染环境.某发电厂采用“亚硫酸钠循环法”吸收SO2,其基本过程是:用NaOH溶液在低温下吸收烟气中的SO2,得到Na2SO3;将生成的Na2SO3溶液继续吸收SO2,得到NaHSO3;将生成的NaHSO3吸收液加热再生,回收释放出的纯SO2气体,并将得到的化学方程式返回吸收系统.
(1)写出下列过程的化学方程式:
①NaOH溶液吸收SO2:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
②NaHSO3吸收液加热再生:2NaHSO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+SO2↑+H2O.
(2)氢气是未来的绿色能源之一.若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜,则观察到氢气燃烧过程的景象是:每个氢分子和1个氧分子分别分成2个氢原子和2个氧原子,然后2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子(或氢、氧分子分成氢、氧原子,氢、氧原子结合成水分子).
氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“节能减排”是社会发展的重要理念.下列做法不符合该理念的是(  )
A.提倡纸张双面打印B.推广使用太阳能热水器
C.城市建立共有自行车租赁系统D.大力开采和使用化石燃料

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同步练习册答案