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酶是一类在常温下就可以发挥作用的生物催化剂,它的催化效能比一般化学催化剂高出几千、几万倍甚至几十万倍.土豆中含有的过氧化氢酶对过氧化氢分解具有催化作用.楚楚同学设计实验证明新鲜的土豆片也能加快过氧化氢的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较.用如图装置进行实验,图Ⅰ为过氧化氢分解的反应装置,图Ⅱ用于测量产生O2的体积.实验时均以生成25mL气体为准,其他可能影响实验的因素均忽略不计,相关数据见下表:
序号3%过氧化氢溶液体积其它物质质量待测数据
20mL无其他物质a
20mL鲜土豆片0.5gb
20mL二氧化锰0.5gc
回答下列问题:
(1)写出图I中仪器的名称:①______,②______.
(2)检查图Ⅱ装置气密性的方法是:______;图Ⅱ装置中油层的作用是______.
(3)上述实验中的“待测数据”指______;欲探究鲜土豆片与二氧化锰的催化效果,应比较b和______(选填“a”、“b”或“c”)的大小.

解:(1)①下端的玻璃管较长,用来添加液体,②下端较粗上段较细,用来反应制气,故答案为:长颈漏斗、锥形瓶.
(2)要验证装置II的气密性,需要封闭一定量的气体,然后向量气管中加水看液面是否变化,故答案为:关闭弹簧夹,向量气管中加水,若右侧液面高于左侧,且液面差不变,则气密性良好.
防止I中产生的氧气与水接触,故答案为:形成油封,气体将Ⅱ中液体压入量气管,从而测得产生氧气的体积.
(3)加入的过氧化氢溶液的体积相同,通过催化剂的选择,对反应快慢的影响可以从反应时间上看出,故答案为:反应时间.
欲探究鲜土豆片与二氧化锰的催化效果,只有比较加入两种催化剂后反应时间的多少确定反应的快慢,有可比性,故答案为:c.
分析:(1)根据所给的图示与与常见的化学仪器对比解答.
(2)根据所给装置的特点分析检验气密性的方法,油层的作用防止氧气与水接触.
(3)要研究二氧化锰的催化效果,需要控制其他的因素不变,只改变催化剂的种类,通过比较反应时间,比较催化效果;b中加了催化剂,c中加了催化剂,a中没有加催化剂,在同等条件下才可以比较,
点评:本题主要学习了一种研究化学的方法:控制变量法,以及检验气密性的方法,要理解掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

硫酸铜晶体[CuSO4.5H2O]俗称为


  1. A.
    干冰
  2. B.
    生石灰
  3. C.
    大理石
  4. D.
    胆矾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

甲物质在水中的溶解度曲线如图,a、b、c、d为图象中的四个点.
①t1℃时,甲物质的溶解度是________g/100g水.
②t2℃时,25g水中最多能溶解甲物质________g.
③要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是________.
④甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时,溶液中甲的质量分
数大小关系正确的是________(选填下列编号).
Ⅰ.c>d=b>aⅡ.c=d>a=bⅢ.c>a>b=dⅣ.c>a=b>d.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用化学式写出下列化学反应的表达式,并指出相关反应的反应类型
①拉瓦锡加热氧化汞制取了氧气________ 反应类型为:________
②氢气在氯气中燃烧生成氯化氢________ 反应类型为:________
③天然气(主要成分为甲烷CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水________
④二氧化碳与石灰水(主要成分为氢氧化钙)反应生成碳酸钙和水________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学在学完《分子和原子》后,对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进:请回答(1)~(3)题.

(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______.
(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是______.
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是______.
某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.请完成下面 (4)~(6)题.
(4)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为______.
(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
实验步骤及操作方法实验现象结   论
____________假设③成立
(6)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理由是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学用语是学习化学的重要工具.请用化学符号和数字表示:
①地壳中含量最多的金属元素的氧化物________ 
②4个过氧化氢分子________;
③氧化铁中铁元素的化合价________;     
④2个硫酸根离子________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

反物质是由反粒子组成的物质.所有的粒子都有相应的反粒子,反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同,但电荷与之相反.反粒子一旦与相应的粒子碰撞,如电子碰到反电子,就会立即“湮灭”为其他物质.据最新报导,欧洲核子研究中心近日已成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子,这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质.试回答下列问题:
(1)质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?______,理由是______.
(2)请你描述一下反氧原子的构成______.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

人体内元素失衡易导致某些疾病的发生,以下说法错误的是


  1. A.
    缺铁会引起贫血
  2. B.
    缺碘会引起坏血病
  3. C.
    儿童缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易致骨折
  4. D.
    缺锌会引起食欲不振,生长发育不良

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组物质中,属于同一种物质的是


  1. A.
    石灰石 熟石灰 生石灰
  2. B.
    火碱 烧碱 纯碱
  3. C.
    冰 干冰 水
  4. D.
    胆矾 蓝矾 硫酸铜晶体

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