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现有质量分数为24%的硝酸钾溶液、质量分数为2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水.请选用上述不同物质配制质量分数为10%的硝酸钾溶液,将用量的最简整数比填入下表中相应的位置.

答案:
解析:

  答案  如表所示

  精析  要配制质量分数为10%的硝酸钾溶液,可选用的方法有:

  (1)硝酸钾固体和水(设质量分别为x、y)∶x=(x+y)×10%,x∶y=1∶9.

  (2)质量分数为24%的硝酸钾溶液和水(设质量分别为x、y)∶x×24%=(x+y)×10%,x∶y=5∶7.

  (3)质量分数为24%的硝酸钾溶液和质量分数为2%的硝酸钾溶液(设质量分别为x、y)∶x×24%+y×2%=(x+y)×10%,x∶y=4∶7.

  (4)硝酸钾固体和质量分数为2%的硝酸钾溶液(设质量分别为x、y)∶x+y×2%=(x+y)×10%,x∶y=4∶45


提示:

总结:此题为溶液配制方法的归纳题,立意新颖,答案开放,有利于培养学生的创新精神和开拓能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有质量分数为10%的NaCl溶液40克,要使其溶质的质量分数达到20%,可采用的方法是(  )
A、蒸发20克水B、蒸发24克水C、加入3.2克NaClD、加入5克NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?浦口区一模)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法(如图1).

(1)下列化学肥料中属于复合肥的是
 (填序号).
①硝酸铵           ②碳酸氢铵     ③硝酸钾           ④硫酸钾
(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为
12
12
g.
(3)如图2A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是

①左边的平衡螺母向左调至天平平衡      ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡            ④左盘中添加食盐至天平平衡
(4)量取水时,如果按照图2B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”);图2C中用玻璃棒搅拌的作用是
加快硝酸钾溶解速度
加快硝酸钾溶解速度

(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图3所示的实验.
根据以上实验,请你进行有关推断.
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是
K2CO3
K2CO3

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有
种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl-的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是
硝酸钙、氯化钾、硝酸钾(Ca(NO32、KCl、KNO3).
硝酸钙、氯化钾、硝酸钾(Ca(NO32、KCl、KNO3).

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科目:初中化学 来源: 题型:022

现有质量分数为24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水.请选用上述不同物质配制10%的硝酸钾溶液,将用量的最简整数比填入表中相应的位置.

24%硝酸钾溶液

2%硝酸钾溶液

硝酸钾固体

示例

4

7

方案1

方案2

方案3

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。

(1)下列化学肥料中属于复合肥的是         (填序号)。
①硝酸铵          ②碳酸氢铵  
③硝酸钾          ④硫酸钾
(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为        g。
(3)如下图A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是        
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡     ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡           ④左盘中添加食盐至天平平衡

(4)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数        (填“偏大”或“偏小”);C中用玻璃棒搅拌的作用是                       
(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是        
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有        种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是
                       

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