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    水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积之比约为______，电解水的化学方程式为______，该反应属于______（填化合或分解）反应．
    （2）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______ ①农业生产中要合理使用农药和化肥　②工业废水和生活污水处理达标后再排放　 ③不用含磷洗衣粉　　　　④将海水淡化
    A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
    （3）为了除去水中一些异味和色素，可以通过加入______（填物质名称）达到目的，该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
    （4）自来水厂消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X═HCl+HClO，则X的化学式为______．

    解：（1）由实验装置图可知，试管A中气体较多是氢气，试管B内气体较少是氧气．二者的体积之比约为2：1；水通电时生成了氢气和氧气，反应的方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；该反应有一种物质生成了两种物质，属于分解反应．
    （2）水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，由于含磷洗衣粉能使水富营养化，造成赤潮和水华现象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，海水淡化与水的污染没有直接关系．所以，C正确，A、B、D错误．
    （3）活性炭有吸附性，为了除去水中一些异味和色素，可以通过加入活性炭达到目的，该过程中没有新物质生成，发生的变化是物理变化．
    （4）在Cl2+X═HCl+HClO中，反应物中含有2个氯原子，生成物中含有2个氢原子、2个氯原子、1个氧原子，所以反应物中缺少2个氢原子、1个氧原子，所以X化学式是：H2O．
    故答为：（1）2：1，2H2O2H2↑+O2↑，分解；（2）C；（3）活性炭，物理；（4）H2O．
    分析：（1）根据探究水的组成的装置图，观察两试管内气体的体积；结合教材实验的记忆，写出水通电分解生成氢气和氧气的化学方程式；根据反应的特点分析反应的类型．
    （2）根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法来判断．
    （3）根据活性炭的吸附性及发生的变化分析．
    （4）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析推断X的化学式．
    点评：本题主要考查了有关水的组成、净化的知识，难度不大，属于基础的知识，有关水的知识属于考试的热点，应加强有关水的知识的学习．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质．在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器（下图①所示）净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过
     
    （填写名称）吸附作用达到的．
    ①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明．
    （2）在实验室用上图所示装置（如图②所示）探究水的组成时．当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为
     
    ．由该实验可知水的组成元素是
     
    （填写名称）．
    （3）当今世界上有20亿人口面临淡水危机．为了解决这一危机，请你从保护资源和可
    持续发展的角度，提出两条切实可行建议
     
    ．
    （4）化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料的是
     
    ，其主要成分燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （5）为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所学知识，提出一条具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为
     
    该实验的文字表达式为
     
    ，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条
     
    ．
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    （2）如图是水分子分解的示意图，
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    请回答下列问题；
    该变化中发生变化的微粒
     
    ；没有发生变化的微粒是
     
    ；
    保持水的化学性质的微粒是
     
    ；产生的新微粒是
     
    ．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
     
    a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
    A．a b d      B．b c d       C．a b c       D．a b c d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是人类最宝贵的自然资源．右图是电解水的实验装置，回答下列问题：
    （1）A试管里产生的是
     
    气； B试管里的气体用
     
    来检验；A、B两试管内气体的体积比为
     

    （2）电解水反应的符号表达式为
     
    ；由该实验得出的结论
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?自贡）水是人类最宝贵的自然资源．如图是电解水的实验装置，回答下列问题：
    （1）水电解是将
    电
    电
    能转化为
    化学
    化学
    能
    （2）气体a与气体b的体积比为
    2：1
    2：1
    ；
    （3）电解水反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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    水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积之比约为
    2：1
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    ，电解水的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，该反应属于
    分解
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    （填化合或分解）反应．
    （2）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
    C
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     ①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放   ③不用含磷洗衣粉        ④将海水淡化
    A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
    （3）为了除去水中一些异味和色素，可以通过加入
    活性炭
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    （填物质名称）达到目的，该过程主要是
    物理
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    变化（填“物理”或“化学”）．
    （4）自来水厂消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X═HCl+HClO，则X的化学式为
    H2O
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    ．

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