【题目】如图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面写出由如图所获得的信息. ![]()
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(4)
【答案】
(1)在化学反应中,分子可以分成原子,原子又重新组合成新分子
(2)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;1个氧分子是由2个氧原子构成的;1个氢分子是由2个氢原子构成的
(3)原子是化学变化中的最小粒子
(4)水是由氢元素和氧元素组成的
【解析】解:(1)反应前后分子发生了改变.故填:在化学反应中,分子可以分成原子,原子又重新组合成新分子.(2)由图中可知水分子的构成情况.故填:1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.(3)原子在反应前后没有改变.故填:原子是化学变化中的最小粒子.(4)由图中可知水的组成情况,水是由氢元素和氧元素组成的.故填:水是由氢元素和氧元素组成的.
【考点精析】本题主要考查了水的构成和分子和原子的区别和联系的相关知识点,需要掌握水是由氢、氧元素组成的;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;化学变化中,分子可分而原子不可分;分子和原子的联系:分子是由原子构成的.分子、原子都是构成物质的微粒.区别:化学变化中,分子可分,原子不可分.化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是( ) ![]()
A.溶液中一定没有银离子
B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中可能含有单质铜
D.加入的金属M可能是单质锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的生产生活都离不开水,请回答下列关于水的问题; ![]()
(1)生活中可以用(填物质名称)来检验泉水是硬水还是软水;若将某种硬水通过图一所示的净水装置,活性炭所起的作用是 , 最后得到的是(填序号);
①软水 ②硬水 ③纯水
(2)如图二所示,实验室用量简代替试管完成电解水实验.
根据实验过程中的情况,可以推测电源正极是端(填“a”或“b”);图二中涉及到的反应表达式是: .
(3)实验过程中,读取甲量筒中的气体体积,第一次俯视读数为10毫升,第二次仰视读数为20毫升,则这段时间内乙量筒中气体的变化量为(填序号).
①大于10毫升 ②小于10毫升 ③小于5毫升 ④大于5毫升.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化汞受热时的变化可用如图表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子,据图得出的结论中不正确的是( ) ![]()
A.所有物质均是由分子构成的
B.分子在化学变化中可以再分
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.氧化汞受热时分解生成汞和氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气性质的叙述正确的是( )
A. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B. 在标准状况下密度比空气小
C. 液氧为淡蓝色
D. 固态氧为白色雪花状固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种元素,已知A、B、C、D的核电荷数依次增大,A的原子核内只有1个质子;黑色单质B可在C的单质中燃烧,生成一种能使石灰水变浑浊的气体;D是地壳中含量第二的金属.
(1)A、B、C、D的元素符号分别是A:B:C:D: .
(2)写出下列化学反应的符号表达式:
①B在C中燃烧:;
②D在C中燃烧:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是( ) ![]()
A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是13
C.相对原子质量是26.982g
D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子组合能在pH=12的溶液中大量共存的是
A.K+、Cu2+、SO42-、Cl-
B.K+、Na+、NO3-、Cl-
C.CO32-、H+、Na+、Cl-
D.Ba2+、Cl-、Na+、SO42-
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