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按要求写化学方程式:
①近期日本发生九级强烈地震导致其核电站氢气爆炸
 

②工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁
 

③金属铝不易被腐蚀的原因
 

④实验室制取二氧化碳
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:①氢气爆炸时生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
②工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
③金属铝不易被腐蚀,是因为铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
④实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:①2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;②Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;③4Al+3O2═2Al2O3;④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法有错误的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
选项物质选用试剂操作方法
A铜粉(少量铁粉)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
BCO (少量CO2澄清石灰水洗气、干燥
CCO2 (CO)氧气点燃
DKNO3固体[少量NaCl固体]降温结晶、过滤、洗涤、烘干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚和小杰同学以“化学反应中反应物与生成物的质量关系”为了课题进行科学探究.

【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变.
【设计并进行实验】
(1)小刚设计实验选择测定白磷的燃烧前后质量的变化,装置如图A所示,该实验过程发生的反应为
 

(用化学方程式表示)
(2)小杰选择测定镁带燃烧前后质量的变化,实验前测量了石棉网和打磨后的长镁带的质量为m1,将镁带燃烧后收集到产物与石棉网一起称量的质量为m2.实验现象如B图.该实验中的反应为
 
(用化学方程式表示)
【实验结论和分析】
①小刚认为化学反应前后物质的总质量没有改变:
小杰在实验中测定的结果为,认为反应前后物质总质量不相等.结合实验现象分析m1>m2的原因是
 

②从微观角度分析化学反应前后物质总质量不变的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将2g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中,完全反应后称得烧杯内剩余物质的总质量为98.8g.求:
(1)生成的氧气为多少克?
(2)过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

20克一氧化碳和二氧化碳的混合气体,通过足量的灼热的氧化铁完全反应后,得到气体26.4克,求原混合气体中二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示下面化学反应,并指出反应类型(填化合反应、分解反应)
A、硫在空气中燃烧
 
反应类型
 

B、铁在氧气中燃烧
 
反应类型
 

C、磷在空气中燃烧
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应的方程式书写、现象且反应类型均正确的是(  )
A、用赤铁矿石炼铁:红色固体中出现黑色粉末3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2还原反应
B、氯化铵和氢氧化钙混合研磨 白色固体形成溶液,有刺激性气味气体产生,2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O  复分解反应
C、用一氧化碳作燃料 淡蓝色火焰,放热 2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2化合反应
D、生石灰放置在空气中质量增加:固体表面潮湿逐步溶解,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓十H2O,复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

蚂蚁能分泌一种叫做蚁酸的酸,在一定条件下,每个蚁酸分子分解成一个一氧化碳分子和一个水分子(一氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成).由此推断蚁酸分子由
 
原子组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氢原子
 
;  
(2)空气中含量最多的物质
 

(3)氯离子
 

(4)氧化钙中钙元素的化合价为+2价
 
. 
(5)烧碱
 

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