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16.写出下列反应的化学方程式.
(1)硫粉在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)加热高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)加热氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)加热氧化汞生成汞和氧气,反应的化学方程式是2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
故答案为:(1)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.守恒思想是以定量的角度观察化学世界的永恒主题.

(1)用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验后天平不能保持平衡的是B(填序号),理由是装置未密闭,生成的二氧化碳气体逸出,导致左盘中容器内的物质总质量减少.
(2)卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:
2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+C12↑+202↑+4X.则
①X的化学式为H2O.
②该反应属于基本反应类型中的分解反应.
(3)从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律.在一密闭容器内有四种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.经过一段时间后停止反应,其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质ABCD氮原子氧原子
氢原子
微观示意图
反应前质量/g10020Xy
反应后质量/g3214012646
①从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是化学反应前后原子的种类不变,原子的数目不变,原子的质量不变.
②该反应中B和C的质量比为10:9.
③表中x的值是18.
(4)将0.8g草酸亚铁(FeC204)放在一个可称量的敞口容器中加热灼烧,固体质量随温度升高而变化的数据如下(下表中所注明的各温度下,容器中的固体均为纯净物):
温度(℃)25350400500600900
固体质量(g)0.800.800.400.440.440.43
①400℃时,容器中的固体为FeO(填化学式).
②400℃~500℃,发生了化合反应(填“分解反应”或“化合反应”).
③600℃~900℃,发生的反应可表示为6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
(5)根据图2的信息计算:
①加人的稀硫酸质量为24.5g.
②所用稀硫酸溶质的质量分数为20%.(化学方程式:2K0H+H2S04=K2S04+2H20)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室可用下列装置制取并收集气体

(1)写出装置中仪器的名称:①酒精灯②试管③集气瓶
(2)如果选用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,选用的发生装置是A(填序号),反应的文字或符号表达式为酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)为保证收得一瓶较纯的氧气必须注意:
①集气瓶盛水时不能留气泡;
②当导管口气泡均匀、连续地冒气泡时才开始收.
(4)图E中收集氧气的方法称为排水集气法,能用该方法收集氧气的理由是氧气不易溶于水;另外还可用向上排空气法收集,其理由是氧气的密度比空气的大,你认为验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因没有预热、加热前试管外壁有水(要求答出两点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置:

(1)写出仪器a、b的名称.a是酒精灯,b是集气瓶.
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,而不用其他发生装置的理由该反应需要加热,试管口放入一团疏松棉花的理由是防止加热时固体粉末进入导管.氧气的收集方法有D、F填编号);若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是(填编号)F,收集氧气的时机是导管口气泡连续并均匀冒出时.
(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,但反应非常剧烈,最好选用发生装置C(填编号)
(5)小伟在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到铁丝“剧烈燃烧,火星四射”的现象,可能的原因是(答两点即可)铁丝太粗、铁丝表面的铁锈没有除去(或氧气浓度太低或螺旋状铁丝下面的火柴太长,消耗瓶内氧气太多等等).小红做铁丝在氧气中燃烧的实验后,发现集气瓶底炸裂了,可能的原因是集气瓶底没有预先放入少量水(或集气瓶底没有预先铺一层细沙).铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是(用化学式表示)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组内的物质,按混合物、氧化物、单质的顺序排列,正确的是(  )
A.水泥砂浆、汽水、氧气
B.过氧化氢溶液、水蒸气、空气
C.澄清石灰水、矿泉水、氧气
D.稀有气体、冰水混合物后的共存物、铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.2015年10月5日,我国女科学家唐呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖,突出贡献是创新了新型抗疟疾药品--青蒿素和双氢青蒿素,青蒿素的化学式:C15H22O5,请计算:
(1)一个青蒿素分子含有42个原子.
(2)青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40
(3)28.2g青蒿素中氧元素的质量为8
(4)28.2g青蒿素与28.6g乙炔(C2H2)含有相同质量的氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.锌与硫酸反应可生成硫酸锌和氢气,化学实验室常采用该方法制取氢气,现将不纯的锌粒7克,投入50克的稀硫酸溶液中,完全反应,测得反应后剩余物质总质量为56.8克.请计算:
(1)生成的氢气的质量;
(2)锌的纯度;
(3)H2SO4在稀硫酸溶液中所占的质量分数.(提示:请严格遵守计算格式的规范)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下列反应的化学表达式,并回答有关问题.
(1)实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)铜绿在试管中受热分解:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O,固体的颜色变为黑色.
(3)实验室用石灰水检验二氧化碳气体:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)过氧化钠与水反应的原理:Na2O2+H2O→NaOH+O2,过氧化钙CaO2与过氧化钠Na2O2的化学性质非常相似.请写出CaO2与H2O反应的化学表达式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳
取用粉末状的固体用⑤,硫在氧气中燃烧的实验用⑥,可以直接在酒精灯上加热
的玻璃仪器是③,用作较多量试剂的反应容器的是②,用于滴加少量液体的仪器是④.

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