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12.尿素的化学式为CO(NH22,计算:
(1)尿素的相对分子质量?
(2)尿素中氮元素的质量分数是多少?
(3)30克尿素中含有氮元素多少克?
(4)多少千克尿素中含7千克氮元素?

分析 (1)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数;,进行分析解答;
(4)根据化合物的质量=×$\frac{化合物中某元素的质量}{该元素的质量分数}$,进行分析解答;

解答 解:(1)尿素的相对分子质量为12+16+(14+2)×2=60;
(2)尿素中氮元素的质量分数是$\frac{14×2}{60}$×100%=46.7%.
(3)30千克尿素中含有氮元素的质量是:30kg×$\frac{14×2}{60}$×100%═14kg.
(4)含7千克氮元素的尿素质量是:$\frac{7kg}{\frac{14×2}{60}×100%}$=15kg;
故答案为:(1)60;(2)46.7%;(3)14kg;(4)15kg.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.工业上制备氢气的微观过程如图所示.下列说法错误的是(  )
A.图中“”表示氢分子
B.该反应中“”与“”的质量比为8:9
C.生成物中有四种不同的分子
D.该反应的化学方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)用化学用语填空:
①钾原子K;②两个水分子2H2O;
③二氧化硫SO2;    ④铵根离子NH4+
(2)写出符号”3H2”中数字的含义:
①”3”表示3个氢分子;②”2”表示每个氢分子含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.碳酸氢铵是农业上常用的化肥.请根据有图回答下列问题.
(1)写出下列仪器的名称:
a.试管
b.铁架台
c.酒精灯
(2)碳酸氢铵是一种白色固体,将其加热,可以观察到的现象是:
①白色固体逐渐减少至消失;
②有刺激性气味的气体产生.
(3)如果在被加热的仪器上方放置一个冷而干燥的烧杯,观察到的现象是:烧杯内壁有水雾(水珠)产生;
如果在被加热的仪器上方放一个涂有澄清石灰水的玻璃片,观察到的现象是:澄清石灰水变浑浊.
(4)碳酸氢铵受热分解的文字表达式:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$水+二氧化碳+氨气; 化学方程式:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+NH3↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为测定空气的成分,设计了如图实验装置进行实验,加入少量水后,将集气瓶体积分成5等份.按要求填空:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是剧烈燃烧,产生大量白烟,此实验说明氮气的物理性质是不溶于水,化学性质是不能燃烧,不支持燃烧
(2)若装置不漏气,冷却后打开弹簧夹,进入的水大约达到集气瓶体积的五分之一.
(3)某些同学认为,用木炭代替红磷也可以得出空气中氧气体积含量的结果,结果没有成功.请你分析不能成功的原因木炭燃烧虽然消耗了氧气,但同时生成了二氧化碳气体,装置内气压变化不明显.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其
中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是(  )
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
C.尼古丁中氮元素质量分数最大
D.尼古丁由三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用化学用语填空:
(1)两个铁离子2Fe3+       
(2)最简单的有机物CH4
(3)下列氯化物中的金属元素均按金属活动性排列,请写出空格中的物质的化学式:
KCl    CaCl2   NaCl   MgCl2AlCl3 ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.
【知识回顾】
1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电.
2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电(如图甲)

【分析归纳】
氯化氢溶于水:HCl→Na++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】
硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4→2Na++SO42-
[探索发现】
(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图(如图乙)
【分析归纳】
反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H20.
反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的粒子数目减少.
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图(如图丙)(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
【分析归纳】
反应的化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl.
反应的实质:Ba2++SO42-→BaS04(略)
反应能进行的原因是溶液中钡离子和硫酸根离子的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-→H20+CO2
【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因溶液中自由移动的离子的数目减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的除杂,是化学学习中必须掌握的一种方法,下列除杂方法错误的是(  )
选项物质杂质(少量)除杂方法
ACO2CO通过灼热的氧化铜
BCuFe加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
CFeSO4溶液CuSO4加入适量的锌粉,再过滤
DNaClCaCO3溶于水、过滤、蒸发
A.AB.BC.CD.D

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