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    4．请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题
    ①除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭；
    ②海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的蛋白质．海产品容易腐烂变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜（填“能”或“不能”）．

    分析 ①根据活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味解答；
    ②根据鱼虾中富含蛋白质；甲醛对人体有害解答．

    解答 解：
    ①活性炭能够吸附水中的色素和异味．故填：活性炭．
    ②鱼虾中富含蛋白质；甲醛对人体有害，不能用于浸泡海产品，故填：蛋白质；不能；
    答案：
    ①活性炭；②蛋白质；不能；

    点评 解答本题要掌握净化水的方法和微观粒子的特征，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某种物质的水溶液，加热蒸发掉10g水，冷却到20℃，有晶体析出，此时溶液中溶质的质量分数为26%，求20℃时该物质的溶解度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的某种实验．BGO是锗酸铋（化学式为Bi4Ge3O12）的简称．已知在BGO中锗（Ge）的化合价与GeO2中锗的化合价相同，则在BGO中锗和铋的化合价分别为+4、+3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：
    （1）主要成分碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数（Ca%）=$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%（书写解题步骤）．
    （2）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是2g×75%×40%=0.6g（书写解题步骤）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）鉴别软水和硬水可用肥皂水
    （2）金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
    （3）NH4Cl由3　种元素组成，其中氮元素和氢元素的质量比是7：2
    （4）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．酸在生产生活中有广泛应用．请回答下列问题：
    （1）胃液中有助于消化的酸是盐酸．
    （2）浓硫酸常用做某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸的吸水性．
    （3）由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3═2KNO3+N2O，③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O推断，常温下，酸与金属氧化物反应的规律是酸与金属氧化物反应生成盐和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各种“铁”中，最容易生锈的是（　　）
    A．表面喷有漆的铁B．装液态氮气的铁容器
    C．海边的铁管D．沉没在机油中的铁制零件

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂或方法不正确的是（　　）
    A．氮气（氧气）--灼热的铜网
    B．氯化亚铁溶液（氯化铜）--加过量的铁粉、过滤
    C．碳酸钠（石灰石）--加入适量的稀盐酸
    D．CO（CO2）--通入过量氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定1Og某铜粉样品（含少量杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

    （温馨提示：2Cu+O2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2CuO，NaOH溶液可以吸收二氧化碳）；
    （1）装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．装置B的作用是吸收水蒸气．
    （2）通过称量反应前后装置D的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．
    （3）实验完毕，小兰同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚误和小何两位同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅．
    【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率？
    【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的CuO加快了H2O2溶液的分解．
              猜想Ⅱ：剩余固体中的铜加快了H2O2溶液的分解．
              猜想Ⅲ：氧化铜能做H202分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验方案实验现象分析及结论
    实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%H2O2溶液的试管带火星木条不复燃H2O2溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
    实验二：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1gCuO固体，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后CuO的质量带火星的木条复燃．
    称得固体质量为1g    		猜想Ⅰ成立．反应前后固体的质量相等
    实验三：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g铜，将带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星木条不复燃猜想Ⅱ不成立（填”成立“或“不成立”）
    【讨论交流】小周同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．
    答：不支持．没有证明反应前后物质的化学性质是否改变．

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