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喝牛奶可以补钙, 这里的“钙”指的是
A.元素B.原子C.分子D.单质
D

试题分析:物质都是由元素组成,不仅在地壳,生物体内含有丰富的元素,在加碘食盐,铁强化酱油等食品、药品、补锌、补铁、补钙的保健品等商品中,标注的都是元素的质量,故选D
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

非法添加剂的使用存在许多安全隐患。如:吊白块被不法商家用来漂白农产品,对人体造成危害。吊白块学名“甲醛次硫酸氢钠”,化学式为NaHSO2·CH2O·2H2O,在120℃以下分解产生甲醛(化学式为CH2O),二氧化硫(SO2)和硫化氢(H2S)等有毒气体。对“吊白块”及其分解产物的下列说法正确的是
①甲醛和二氧化硫均属于氧化物;②二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为1:1;③甲醛、二氧化硫、硫化氢均为有毒气体;④甲醛、二氧化硫、硫化氢均为分子构成的化合物;⑤甲醛次硫酸氢钠(NaHSO2·CH2O·2H2O)由七种元素组成
A.②③④B.①②③C.①②⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2014届北京市房山区第一学期期末试题)纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体。已知在TiOx中Ti的化合价为+4,则x为
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图中“  、  ”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的化学反应是 (     )

A.2H2 + O22H2O
B.2C+O22CO
C.2CO + O22CO2
D.H2 + Cl22HCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据要求写出下列化学方程式。
(1)“曾青得铁则化为铜”原理的化学方程式为_________________;该反应的基本类型是_________________。
(2)氢氧化钠固体在空气中变质的反应方程式为________________________________。
(3)下图是稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图,写出此反应的化学方程式____________________________;从微观角度分析该反应的实质是_________________;该反应的基本类型是_________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③化学方程式____________________________________:
(2)你认为最适合于潜水艇里制氧气的方法是    (填序号)。与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是                                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

具有可变价的金属往往只有一种价态较稳定:铁以+3价、铜以+2价较稳定,而汞的0价较稳定。下列金属硫化物在空气中灼烧时均产生SO2气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式。
(1)FeS:                                          
(2)HgS:                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2003年12月,重庆开县某气矿发生天然气井喷事件。本次事故喷发出大量硫化氢(H2S)气体,造成上百人死亡。在通常状况下,硫化氢是一种无色,具有臭鸡蛋气味的气体,有具毒。请回答:
(1)硫化氢由        种元素组成,一个硫化氢分子有       个原子;
(2)硫化氢的相对分子质量为              
(3)事故发生后,抢险人员在发生事故的井口通过点火的方式消除硫化氢毒气,已知硫化氢燃烧生成两种常见的氧化物,写出该反应的化学方程式:                             
(4)安全生产要求含硫地区钻井液的PH值控制在9.5以上,以到底吸收硫化氢,控制硫化氢浓度的目的。由此推断硫化氢能紫色石蕊试液变成        色;
(5)如果你遇到类似的事故,应采取的措施是           
①用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻,及时转移到上风口。
②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻,原地趴下。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

写出符合下列要求的化学用语(填元素符号或化学式);
①地壳中含量最高的金属元素的氯化物的化学式是__________________________________
②硝铵中的阴离子是_____________________________
③空气中体积分数最大的气体的化学式是_____________________________

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