精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.下面制取氧气的方法中,从物质变化的角度分析,有一种方法与其他三种方法不同的是(  )
A.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
B.2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
D.在一定条件下将空气液化,再将液态空气气化分离,得到氧气

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A.加热高锰酸钾制取氧气有新物质生成,属于化学变化,故A错;
B.分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气有新物质生成,属于化学变化,故B错;
C.电解水制取氧气有新物质生成,属于化学变化,故C错;
D.在一定条件下将空气液化,再将液态空气气化分离,得到氧气没有新物质生成,属于物理变化,故D正确;
故选D.

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某微粒的结构示意图为,请把当n取不同值时,该微粒的种类(原子、阳离子、阴离子)填写在相应的空格中.
当n=9时,该微粒属于阴离子;当n=10时,该微粒属于原子;当n=11时,该微粒属于阳离子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在天平两端放入两只相同的烧杯,向两只烧杯中倒入质量相同的质量分数为20%的稀盐酸,再向烧杯中放入等质量的下列物质,其中会使天平失去平衡的一组物质是(  )
A.氧化铜和氢氧化铜B.氧化铜和铜
C.铜和氢氧化铜D.碳酸铜和氢氧化铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有一空气中暴露过的NaOH固体,分析测知含水6.62%、Na2CO32.38%、NaOH91%的样品1g加到46g质量分数为3.65%的盐酸中,过量的盐酸用质量分数为4.43%的NaOH溶液中和,用去NaOH溶液20.59g,蒸干中和后的溶液,可能得到固体的质量为(  )
A.1.33 gB.2.69 gC.3.34 gD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某微粒的结构示意图为,表示一种阳离子,它的第二层上有8的电子,这种阳离子是由于在化学反应里该原子丢失2个电子后形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列有关对水的认识正确的是(  )
A.水是循环的,没有必要担心水资源不足
B.农业生产中应提倡喷灌或滴灌
C.水体有自净能力,生活污水可任意排放
D.水分子由氢分子和氧原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.将1克蓝矾溶解在99克水中,就能配制成1%的硫酸铜溶液.错.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某物质中可能含有碳酸钙、木炭粉、氧化铜、氧化铁等物质中的一种或几种.现取样进行如下实验:
(1)取样,加热至高温,产生一种气体(能使澄清石灰水变浑浊);
(2)把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣里,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体.
由此推断:①该物质中一定不含氧化铜;
②该物质中一定含氧化铁、木炭粉;
实验(1)中肯定发生的化学方程式是:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
③该物质中可能含有碳酸钙; 为了确定它是否存在,可采用的方法是取样加稀盐酸看是否生成使石灰水变浑的气体,有则存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用适当的数字或符号填空
(1)三个铁原子3Fe    (2)两个水分子2H2O
(3)两个碳酸根离子2CO32-(4)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案