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    8．“水是生命之源”，有关水的认识正确的是（　　）
    A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的
    B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
    C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
    D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

    分析 A．根据水的组成考虑；
    B．生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度；
    C．根据净水的原理分析解答：静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，过滤可以把不溶于水的物质除去，吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降，蒸馏可以得到几乎纯净的水，活性炭吸附能除去水中的色素和异味；
    D．了解KMnO4，NaCl可溶于水，而汽油不溶于水．

    解答 解：A．通过电解水实验，可知水是由氢和氧两种元素组成，故错；
    B．生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，故错误；
    C．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，故正确；
    D．KMnO4，NaCl可溶于水，而汽油不溶于水，故错误．
    故选：C．

    点评 熟练掌握净化水的方法，并且解答时要充分理解各项操作分别可以除去哪些物质，从而分析得出结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列物质能通过金属与酸反应制得的是 （　　）
    A．CuCl2B．MgSO4C．Fe2（SO4）3D．FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体，按如图装置进行实验．（已知：无水硫酸铜遇水变蓝色）

    （1）若只验证混合气体中的CO和H2 请回答：
    ①使用装置A的目的是除二氧化碳，其中发生的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    ②使用装置B的目的是除水蒸气．
    ③若A、B装置顺序对调，造成的后果是不能确认氢气的存在．
    ④若A、E装置顺序对调，造成的后果是不能检验一氧化碳的存在．
    ⑤F装置的作用是防止尾气污染空气．
    （2）学习中编顺口溜或打油诗，是帮助记忆的好方法．现有如下打油诗：
    水晶宫中卧包公，阵阵清风吹进宫；    忽有烈火烧过来，竟把包公变关公；
    烈火退去清风在，吹得关公好轻松．
    根据这首打油诗的描述，你认为这首打油诗描写的实验可能是①③
    ①一氧化碳还原氧化铜  ②氧气和铜的反应  ③氢气还原氧化铜  ④木炭还原二氧化碳
    （3）某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳的一种或几种．把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，管内固体物质质量减少1.6克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的组成可能的是ABD．
    A．一氧化碳                      B．氢气和二氧化碳
    C．一氧化碳、氢气               D．氢气、一氧化碳、二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．20℃时，甲物质的溶解度为40g
    B．10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
    C．30℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为60%
    D．除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发结晶的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）市面上出售的饮用水分为弱酸性水和弱碱性水两种，实验室可以用B（填字母）测定溶液酸碱度
    A．紫色石蕊试液　　　　　　B．pH试纸　　　　　　C．酚酞试液
    （2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
    ①O3中氧元素的化合价是0；②NH2Cl用消毒时，发生反应NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式是H2O．
    （3）牛奶中富含的营养物质是蛋白质．牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒．用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于③（填序号）．
    ①金属材料      ②无机非金属材料   ③合成材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是溶液刚好由红色变为无色．
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是气球胀大．
    （3）写出丙实验后发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：小兰认为：只有碳酸钠．小刚认为：只有氢氧化钙．小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠．你认为还可能是只有氢氧化钠．（写一种猜想）
        小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小斌的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀产生，溶液呈红色小亮的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液由红色变无色小兰的猜想正确．
    ③没有白色沉淀产生，溶液呈红的小刚的猜想正确．
    （5）氢氧化钠在生产、生活有许多应用．某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．空气中的物质可供人体呼吸的是（　　）
    A．氦气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器，回答下列问题：（1）配制时，在上面的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是（填字母编号）FH．
    （2）在该实验中，C仪器的作用是称量食盐的质量．在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的溶质质量分数将偏大（偏小、偏大、无影响）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列区分物质的方法中不正确的是（　　）
    A．熟石灰和烧碱：用水，观察是否放热
    B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色
    C．黄金与黄铜（铜锌合金）：滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
    D．硫酸铜溶液和氯化铁溶液：用观察法

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