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    为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行________（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用________（填物质名称）除去水中的少许臭味；用________（填物质名称）检验是硬水还是软水。生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是________。

    过滤    活性炭    肥皂水    加热
    根据用到有烧杯、玻璃棒、漏斗，可判断是过滤操作；活性炭具有吸附作用，可吸收色素和异味，能除去水中的少许臭味；肥皂水在硬水中泡沫较少，在软水中有大量的泡沫，可用来鉴别硬水和软水．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、2010年10月27日，国家环保部创模考核验收组一致同意通过东莞市创建国家环保模范城市的考核验收．
    （1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧时生成
    SO2
    ，该气体溶于雨水中会形成
    酸雨
    ．
    （2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体
    CO2
    和
    N2
    ．
    （3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行
    过滤
    （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用
    活性炭
    （填物质名称）除去水中的少许臭味；用
    肥皂水
    （填物质名称）检验是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行
    过滤
    过滤
    （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用
    活性炭
    活性炭
    （填物质名称）除去水中的少许臭味；用
    肥皂水
    肥皂水
    （填物质名称）检验是硬水还是软水．生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行      （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用         （填物质名称）除去水中的少许臭味；用          （填物质名称）检验是硬水还是软水。生活中将硬水转
    化为软水，最常用的方法是             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    2010年10月27日，国家环保部创模考核验收组一致同意通过东莞市创建国家环保模范城市的考核验收．
    （1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧时生成______，该气体溶于雨水中会形成______．
    （2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体______和______．
    （3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行______（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用______（填物质名称）除去水中的少许臭味；用______（填物质名称）检验是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年广西北海市合浦县教育局教研室九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行______（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用______（填物质名称）除去水中的少许臭味；用______（填物质名称）检验是硬水还是软水．生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是______．

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