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    【题目】某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

    A.丙中碳氢元素的质量比为 4:1B.反应前后分子总数不变

    C.参加反应的甲、乙的质量比为 22:3D.该反应属于置换反应

    【答案】C

    【解析】

    由微观示意图可知甲为二氧化碳，乙为氢气，丙为甲醇，丁为水，甲乙反应物，丙丁生成物，化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O 。

    A、由分析可知丙为甲醇，碳氢元素质量比为12：4=3：1，A错。

    B、由分析知反应化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O，反应前后分子数目减少，B错。

    C、由分析知反应化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O，参加反应的甲、乙的质量比为 44：6=22：3，C正确。

    D、由微观示意图可知，生成物都不是一种元素组成的，是两种化合物，不符合置换反应的反应物是单质化合物，生成物是单质化合物特点，不属于置换反应，D错。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明去采摘草莓。

    （1）草莓大棚所用的塑料薄膜属于_____（填序号，下同）。

    A 有机合成材料

    B 金属材料

    （2）用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了_____。

    A 氮肥

    B 磷肥

    C 钾肥

    （3）食用草莓前，需要用“食材清洗剂”泡5~10分钟，再用清水洗净。小明用1 g氢氧化钙和2 L水配制成“食材清洗剂”，其溶质的质量分数的计算式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。

    （1）在实验室里，利用大理石（含不溶于酸的杂质）和稀盐酸来制取二氧化碳。

    ①有关反应可用化学方程式表示为_____。

    ②要制取总质量为4.4g的二氧化碳，理论上需要_____g质量分数为10%的稀盐酸跟足量的大理石反应；

    ③组装一套制取装置时，可选用所给仪器中的a、b、d、g、h、j、n和_____。

    ④若从制取二氧化碳的废液中回收氯化钙，可行的操作步骤是_____。

    （2）实验室中若想利用上述制取二氧化碳的整套装置，还可以完成的实验是_____。

    A高锰酸钾制氧气

    B过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气

    C锌粒和稀硫酸制氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（　　）

    A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

    B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

    D. 向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液的pH与加入水的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属钛广泛用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图1所示，请回答下列问题。

    （1）构成金属钛的微粒是_____（填“分子”“原子”或“离子”），标出H2TiO3中钛元素的化合价_____。

    （2）反应②需持续通入氬气，氩气的作用是_____。

    （3）反应③的产物除红色固体A外，还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体，则该反应的化学方程式为_____；

    （4）对反应③进行改进，可直接生产锂离子电池的电极材料LiFePO4，工艺流程如图2所示：写出“高温煅烧”由FePO4制备LiFePO4的化学方程式_____（其中一种产物能造成温室效应）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究Mg、Zn、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图所示实验。

    （1）甲试管实验的目的是______________________________________。

    （2）丙试管中观察到的现象是_____________________________________。

    （3）最终得出四种金属活动性：Mg>Zn> Cu>Ag，则丁试管中的试剂A、B分别为_________（写出一组即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是获取化学知识的直接手段，某学习小组进行了下列两组化学实验。

    ①探究中和反应放热实验

    Ⅰ.甲中发生反应的化学方程式为_________，观察到的现象是_________；

    Ⅱ.有同学认为甲不能证明中和反应是放热反应，其理由是_________；

    Ⅲ.乙中观察到的现象是________，产生该现象的原因是__________。

    ②探究碳的氧化物性质实验

    Ⅰ.装置C中发生反应的化学方程式为__________；

    Ⅱ.装置D中的实验现象是__________；

    Ⅲ.装置B中的试剂是_________，其作用是_________；

    Ⅳ.装置E的作用是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的一项科研成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（　　）

    A.图中单质的化学式为H2B.生成丙和丁的质量比为16：9

    C.反应前后，分子、原子的种类均不变D.该反应不属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组按下图的步骤用 KMnO4 制取 O2 并回收产物中的 MnO2。

    （查阅资料）锰酸钾可溶于水，二氧化锰难溶于水。

    （1）用 A 装置制取氧气，该反应的方程式为________________。试管口塞一团棉花的目的是：__________________。

    （2）用 B 装置收集氧气其依据是__________________， 如何判断氧气已经收集满了___________________。

    （3）进行 C 装置操作时，玻璃棒的作用是__________________。

    （4）D 操作的名称是__________________，指出其中两处错误____________。

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