【题目】化学与日常生活和工农业生产密切相关。
(1)一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②硝酸钾③熟石灰④不锈钢 选择适当的物质填空(填化学式)
①常用来灭火的是_______; ②常用来做复合肥料的是 _________。
(2)下列食物中,能提供大量维生素的是 ______(填字母序号)。
A 苹果 B 牛奶 C 食用油 D 米饭
(3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放 的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是____。
(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是_________________。
②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇(俗称酒精),作为汽车的燃料。这样做的优点有__________________(写一条即可)。
【答案】CO2 KNO3 A 隔绝空气/氧气 隔绝水和氧气 减少污染
【解析】
(1)①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,故可用来灭火;故填:CO2;
②硝酸钾含有钾元素和氮元素,属于复合肥料。故填:KNO3;
(2)蔬菜和水果主要提供维生素;牛奶主要提供蛋白质;大米主要提供糖类;故选A;
(3)火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,这样就使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭;故填:使可燃物与氧气隔绝;
(4)①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝水和氧气。故填:隔绝水和氧气;
②乙醇汽油作为汽车燃料的优点是:乙醇能减少燃烧的尾气对环境的污染,乙醇属于可再生资源可以节约石油等资源等。故填:节约化石燃料,减少有害气体的排放。
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【题目】硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是______(填浓硫酸或浓盐酸)。
(2)从微观角度看,稀盐酸和稀硫酸中都含有大量的_______(填符号),所以它们具有一些共同的化学性质。
(3)它们都能除铁锈,写出稀硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式_______。
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【题目】徐州市实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为有利于“清水蓝天”工程实施的是
A. 加大煤矿资源的开采和利用,保证经济快速发展
B. 加强城市生活污水脱氮除磷处理,遏制水体营养化
C. 为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
D. 为提高粮食产量,大量使用化肥农药
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【题目】某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。
(1)液体乙可能是 。
(2)液体甲中的溶剂是 。
(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是 。
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【题目】在一定温度下,有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液,如果想把它变为不饱和溶液,下列可采取的措施有(已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大)①降低温度,②升高温度,③加氯化铵固体,④加溶剂,⑤恒温蒸发溶剂
A. ①③④
B. ①③⑤
C. ②④
D. ②⑤
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【题目】能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是
A. 温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀
B. 取少量该溶液,降温至10℃时,有KCl晶体析出
C. 取少量该溶液升温,无KCl晶体析出
D. 温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体质量不再改变
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【题目】某实验小组同学在探究二氧化碳性质实验时,将二氧化碳通入澄清石灰水,开始看到澄清石灰水变浑浊,继续通入二氧化碳结果又变澄清。小组同学查阅资料发现是因为沉淀CaCO3转变成了溶于水的Ca(HCO3)2,所以浑浊又变澄清,该小组同学对长时间向液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。
(提出问题)一定量CO2与NaOH溶液反应后溶质组成是什么?
(查阅资料)
①开始通入CO2,CO2与溶液反应的化学方程式为___________________________________;
②通入过量CO2,继续反应的方程式:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
③Ca(OH)2与NaCO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
④较稀的CaCl2液能与Na2CO3溶液反应,而与NaHCO3液不反应;
⑤NaHCO3溶液显碱性。
(提出猜想)
I.溶质为NaOH和Na2CO3
Ⅱ.溶质为____________
Ⅲ.溶质为Na2CO3和NaHCO3
Ⅳ.溶质为NaHCO3
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 | pH=9 | 该溶液显碱性 |
(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的___________ | 有白色沉淀生成 | 猜想Ⅳ不成立 |
(3)将步骤(2)所得的混合物过滤,向滤液中滴加足量的__________,振荡 | 迅速冒气泡 | 猜想_____成立 |
(讨论交流)
有同学提出,实验步骤(1)是多余的。你认为该实验设计是否需要?___________(填“需要”或“不需要”)
(反思应用)
清石灰水变浑浊后再通入二氧化碳又会变澄清的原因是_______________________________(写化学方程式)
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【题目】金属和金属材料在生产生活中应用广泛。
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是_____(填字母,下同)。
A 铁锤 B 铁锅 C 铁丝 D 水龙头
(2)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬,其防锈的原理是_____。
(3)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。写出发生反应的化学方程式_____、_____
(4)小明同学做了金属与盐溶液反应的实验探究,他向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些铁粉,完全反应后过滤。取滤渣于试管中,加稀盐酸,有气体生成。则滤渣中一定含有的金属是_____,滤液中的溶质是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生产、生活有着密切的联系.
(1)蔬菜和水果都含有的营养物质是_____.
(2)饼干中常添加碳酸钙,其作用是_____.
(3)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带,其目的是_____.
(4)烧碱可用于处理硫酸泄漏,其原因是_____(用化学方程式表示).
(5)为使蒸出的馒头疏松多孔,在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打,产生相同效果的原因是_____.
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