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    小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．
    （1）要制取二氧化碳，小明同学应该从图1药品中选择
     
    与
     
    反应．
    （2）选择以上药品的理由是
     
    ．（填序号）
    ①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中．
    ②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速率太快，不便于收集．
    ③可用木炭与氧气反应，因为反应可生成二氧化碳．
    ④可用稀盐酸与石灰石反应，因为反应速率适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集．
    （3）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （4）图2是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）
     
    ，其中操作有误的是
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：弄清在实验室中制取二氧化碳的反应原理：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，以及制取二氧化碳的主要步骤．
    解答：解：（1）在实验室中制取二氧化碳时，通常选用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳；
    故答案为：石灰石，稀盐酸
    （2）在实验室中制取二氧化碳时不能用浓盐酸，是因为浓盐酸具有很强的挥发性；不用稀硫酸是因为稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水会覆盖在石灰石的表面上而阻碍反应地进行；不用碳酸钠是因为碳酸钠和稀盐酸反应速率很快，不利于气体的收集；而碳在氧气中燃烧虽然能生成二氧化碳气体，但是也有可能会混有氧气、一氧化碳；
    故答案为：④；
    （3）石灰石和稀盐酸制取二氧化碳是石灰石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢反应能生成二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答案是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （4）制取任何一种气体在放药品以前都必须检查装置的气密性，若药品是固液混合，应首先放固体药品再放液体药品，验满时应把燃着的火柴放在集气瓶口．
    故答案是：cabd，d．
    点评：主要考查了在实验室中制取二氧化碳的反应原理、药品的选择、发生装置、验满的方法、进行实验的主要步骤等，培养学生应用知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述的变化属于物理变化的是（　　）
    A、用石灰沙浆砌砖墙十分牢固
    B、晾干的咸菜表面出现白色固体
    C、熟石灰用来降低土壤的酸性
    D、水壶用久了，所产生的水垢可以用食用醋除去

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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）保持氮气化学性质的最小粒子是
     
    （写符号）．
    （2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的相对原子质量是
     
    ；氯原子的核外电子数是
     
    ；钠元素与氯元素最本质的区别是
     
    数不同．
    （3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图如表．
    物质ABCD
    微观示意图
    A、B、C、D中属于单质的是
     
    （填化学式）．A和B在一定条件下反应生成C，该反应文字表达式为：
     
    ．
    （4）某粒子结构示意图为，该粒子的核电荷数为
     
    ；当a=
     
    时，表示的是阳离子结构示意图，离子符号为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验CO2气体是否充满集气瓶的方法是（　　）
    A、把澄清石灰水倒入集气瓶内
    B、将点燃的木条放在集气瓶口
    C、将带火星的木条放在集气瓶口
    D、将紫色石蕊试液倒入集气瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水通电分解时没有发生变化的是（　　）
    A、水分子的能量
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    D、构成水分子的原子种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，托盘天平的两盘上各放一盛有等质量分数、等体积稀硫酸的烧杯，天枰呈平衡状态．若在稀硫酸中分别放入下列物质，反应完全后，天平仍保持平衡的是（　　）
    A、分别加入等质量的铝、锌，两种金属完全溶解
    B、分别加入等质量的镁、铝，反应后两种金属都有剩余
    C、分别加入等质量的锌、铜
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图甲所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
    【查阅资料】
    ①植物通过光①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
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    发生反应，且没有气体物质生成．
    【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
    实验步骤实验现象实验结论
    抽取适量的气体，注入装有
     
     试剂的试管中    		有白色沉淀产生
     
    【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
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    ；
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    ．
    （3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
    方法2：用如图丙所示的装置测量气体中氧气的含量．
    （1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
    （2）实验结束后，C处气体的化学式为
     
    ，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
    【实验二讨论】
    通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是
     
    （填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的
     
    ． 

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    在密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表．通过分析，下列说法正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g35207
    反应后质量/g1058x
    A、甲是反应物
    B、X的数值为12g
    C、乙一定是催化剂
    D、该反应是化合反应

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