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8.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体存在,其化学式为Ca10(PO46(OH)2.如图是某牛奶包装盒的部分文字,请你仔细阅读后
回答下列问题:
(1)羟基磷酸钙的相对分子质量为1004
(2)羟基磷酸钙中氧元素和氢元素的质量比为192:1
(3)一盒牛奶中含钙至少为0.28g.(精确到0.01g)
(4)羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为39.8%.(精确到0.1%) (此小题需要解答过程)

分析 (1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
(2)化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;
(3)由标签可知,100mL牛奶中,含钙的质量至少为0.11g,先算出250mL是100mL的几倍,再乘以100mL牛奶中含钙的质量即可;
(4)根据羟基磷酸钙的化学式可知,羟基磷酸钙中钙元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%解答.

解答 解:(1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO46(OH)2]的相对分子质量为:40×10+(31+16×4)×6+(1+16)×2=1004;故答案为:1004;
(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得[Ca10(PO46(OH)2]中O、H元素质量比为:(16×24):(1×2)=192:1;故填:192:1;
(3)根据标签可知,100mL牛奶中,含钙的质量至少为0.11g,一盒牛奶是250mL,含有钙元素的质量为250mL÷100mL×0.11g≈0.28g;故填:0.28;
(4)羟基磷酸钙中钙元素的质量分数=$\frac{40×10}{1004}×100%$≈39.8%;故填:39.8%.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法正确的是(  )
A.具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
B.相同元素的原子其原子核一定相同
C.一种元素变为另一种元素,一定变化的是质子数
D.微粒失去电子一定变为阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列说法不恰当的是(  )
A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭
C.一种元素在同一种化合物中只显一种化合价
D.石油油井着火,用大量水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.炼铁厂在选择铁矿石炼铁时,不仅要考虑铁矿石中含铵量的高低,还要防止冶炼过程中的产物对空气造成污染.从环保的角度分析,下列铁矿石中不宜选用的是(  )
A.黄铁矿(主要成分FeS2B.赤铁矿(主要成分Fe2O3
C.磁铁矿(主要成分Fe3O4D.碣铁矿【主要成分Fe2O3•H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有含氯化钠杂质的纯碱样品22.8g,溶于308.6g水中,若向该溶液中加入一定量的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成沉淀质量为39.4g.此时溶液的溶质质量分数为5%
计算:(1)原样品中碳酸钠的质量分数.
(2)所加氯化钡溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.学习化学,建立宏观、微观和符号之间的联系,就能更深入地认识和方
便地表示物质的组成与变化.
(1)某同学绘制的知识间联系图(如图所示).其中②是原子(填“分子”、“原子”或“元素”).

(2)如图为某些元素和原子结构的部分信息.

甲图所示元素的元素符号是Al,乙图所示元素的原子的核电荷数是8,丙图所示的粒子可用符号表示为Mg2+
(3)镁能在空气中燃烧,在烟花和照明弹中含有镁粉.镁在空气中反应的微观过程如图示,请结合图示回答问题:

①上述反应属于化合反应(填“化合”、“分解”或“置换”).
②该反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
③根据上述变化的微观图示,可知化学反应前后,肯定不会发生变化的是ABD(填序号).
A.元素的种类  B.原子的质量  C.分子的种类    D.原子的数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学对课本加热铜绿的实验改为如图所示进行,请回答下列问题:
(1)该实验中可观察到的现象有绿色粉末受热后变成黑色,澄清的石灰水变浑浊,试管壁有水珠
(2)铜在潮湿空气中,与氧气、水、二氧化碳常温下反应生成铜绿.请写出该反应的文字表达式:碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
(3)根据上述信息,铜在实验室该如何保存?密封保存
(4)实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂
(5)实验结束后,应该先撤导管,后撤酒精灯,这是为了防止水倒吸,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验.实验步骤如下:先分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器装置,点燃蜡烛,同时从a导管抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.
(提示:浓硫酸只吸收水,氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳)实验数据如下表.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6

(1)该实验中测得水的质量为1.8g,二氧化碳的质量为4.4g.
(2)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
(3)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是蜡烛燃烧时,氧气也参与反应,故理论上,装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量.
(4)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?不能(填“能”或“不能”),理由是空气中水蒸气和二氧化碳也分别被吸收到装置Ⅱ和装置Ⅲ中.

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18.用托盘天平称量药品的质量时,将其置于右盘上,而砝码放在左盘.当天平平衡时,读数为10.8g,游码最大刻度值1g,则药品的实际质量为(  )
A.9.8gB.8.2gC.9.2gD.无法确定

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