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【题目】化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用20 g石灰石样品,进行高温煅烧(样品除碳酸钙外,其余成分高温不分解。碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑),测得石灰石煅烧过程中的不同时段剩余固体质量如下表所示:

煅烧的时间(min)

剩余固体的质量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量______g。

(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数______

【答案】7.7g 87.5%

【解析】

(1)根据质量守恒定律可知,碳酸钙分解放出气体二氧化碳的质量=20g-12.3g=7.7g;

(2)解:设石灰石中碳酸钙的质量为x.

CaCO3 CaO+CO2

100 44

x 7.7g

x=17.5g

碳酸钙的质量分数=×100%=87.5%

答:石灰石中碳酸钙的质量分数为87.5%。

练习册系列答案
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【题目】(1)铁锅做炊具主要是利用了铁的_____性,请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法_____

(2)波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配置而成,请用化学方程式解释为什么不能用铁质容器配置波尔多液,__________,属于__________反应(填基本反应类型)。

(3)常温时,铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______________

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【题目】AB反应生成CD的微观示意图如下所示:则下列说法正确的是( )

A. 该化学反应属于置换反应

B. 反应前后三种元素的化合价都没有改变

C. 恰好完全反应时,反应前后各原子种类不变,数目减少

D. 恰好完全反应时AB两物质的化学计量数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学常见的物质,A、D是固体,且D是单质, B、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分, 它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。请回答下列问题:

(1)D的化学式为____________

(2)反应③是自然界中重要的反应,叫________________

(3)反应①的化学方程式是___________________,该反应的基本反应类型为__________

(4)反应④的化学方程式为_________________,反应⑤的化学方程式为_______________

(5)写出E的一种用途____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列所给的实验装置,回答有关问题:

(1)A装置中仪器a的名称是_____。使用仪器a有很多注意事项,请任意写出一点来_____

(2)老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

猜想:小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃,请你写出此反应的化学方程式:__________,制取该气体,应选取上图中的发生装置_______(填序号,以下同),收集装置是__________(填序号,从A—E中选)。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时,其化学方程式为____________

(3)小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳,并验证其性质”,请回答下列问题:①用排空气法收集二氧化碳时,检验集气瓶是否收集满的方法是_____________,如何检验气体是二氧化碳?(请用化学方程式表示)_________________

②若B与M连接,则M中出现的现象是 _____________

③若B与H连接,则H中出现的现象是 ______,说明了CO2具有__________的化学性质,因此CO2可用于_____________

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明查到如下资料。

①制取NO2的反应原理:Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常状况下,NO2是一种密度比空气大且有毒气体,能与水发生反应。

③NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识,选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为________(填接口序号)

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【题目】某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:

对此粉末成分判断正确的是(  )

A. 该粉末一定是碳酸钙 B. 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠

C. 该粉末一定是一种碱 D. 该粉末中一定只含有碳酸根离子

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【题目】由于各种原因,共享单车的损坏在一些城市比较严重。除了必要的维修之外,较多的损坏车辆必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于损坏单车的合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图(部分生成物已略):

(1)步骤1反应中,使用足量的氢氧化钠溶液的目的是_________________________________

(2)操作a为__________

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:

A.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O

B.2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

C.3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

从节能环保的角度分析,你认为最佳途径是__________

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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_____________

(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___,可选用的发生装置是__(填字母)。

(3)若用C装置收集氧气,验满的方法是_____

(4)若用装置F收集二氧化碳气体,气体应从____(“a”“b”)端进入

(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用酸酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)

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【题目】写出下列化学反应的方程式.

(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气__________________.

(2)硫在氧气中燃烧_________________.

(3)铁丝在氧气中燃烧__________________

(4)红磷在空气中燃烧____________。其中属于分解反应的有_____(填序号)

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