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1.写出下列反应的文字表达式.
(1)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
(2)碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(3)硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(4)加热氧化汞氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(4)氧化汞在加热的条件下反应生成汞和氧气,反应的文字表达式为:氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气;
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
故答案为:(1)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(2)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;(3)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;(4)氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气;(5)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.资料一:据报道,浙西北藏着个聚宝盆,4平方公里范围的稀土矿含钪70t,经济价值超700亿元.稀土是国家战略储备资源,这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面.
资料二:根据“嫦娥一号”从月球返回的信息表明,月球中含有丰富He-3原子,同时测了月球上14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆).
请结合上述材料回答:
(1)“嫦娥一号”从月球返回信息表明,月球中含有丰富He-3原子,它可能成为未来核能的重要原料.He-3原子核内B
A.含有3个质子,没有中子             B.含有2个质子,1个中子
C.含有1个质子,2个中子       D.含有3个中子,没有质子
(2)钪元素相关信息如图1所示.下列说法中不正确的是D
A.该元素的元素符号为Sc           B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有21个电子  D.该元素的相对原子质量为44.96g
(3)“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆).属于非金属元素的有2种.
(4)钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属.钪(Sc)元素的粒子结构示意图如图2、3所示:
①下列四种粒子的结构示意图中,与图2化学性质相似的是B.B所表示的元素位于元素周期表的第三周期,表示阳离子的粒子有D(填序号);
②图3所表示的粒子的化学符号是Sc3+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学用语表示:
(1)两个氢气分子2H2
(2)氢氧根离子OH-
(3)两个铁离子2Fe3+
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空气中含量最多的气体N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽.
(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧,生成大量的白烟,其反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?不能成功.
(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.造成空气污染的主要污染物是(  )
A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验仪器是实验中经常用到的,其中不能用于加热的仪器是(  )
A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.
结合实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①试管; ②铁架台;③长颈漏斗.
(2)下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的符合表达式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先撤导管,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂
(4)除了用排水法收集氧气外,还可以用向上排空气法法收集,其收集装置是E(填字母代号),验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满
(5)若用过氧化氢制取氧气,还要用到二氧化锰(填名称),其在反应中起催化作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能(填“能”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,测定空气中的氧气含量,闭合电源开关后利用电阻丝(含有铜)放热引燃红磷.下列有关说法正确的是C
A.实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好
B.红磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低
C.装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处
D.若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏小
写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
实验结束后取出电阻丝发现其表面生成了黑色物质.请用化学反应方程式解释原因2Cu+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.近期,媒体报道的多起食品安全问题成为公众关注的焦点.菜贩为使大白菜等蔬菜保鲜喷洒甲醛(化学式为HCHO)溶液,酒店为延长海参存活期,用海水亚硝酸钠(NaNO2)配制人造海水养海参;可口可乐(山西)饮料有限公司发布声明称,经检测该厂确认有9个批次的产品中含极其微量的残留氯.试回答下列问题:
(1)甲醛中含碳、氢、氧元素的原子个数比为1:2:1.
(2)在亚硝酸钠中,所含元素的质量分数最大的元素是氧元素.
(4)氯气与水反应,生成次氯酸和盐酸,化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO,在这个反应的两种生成物中,氯元素的化合价分别为-1、+1.

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