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    如图，某小区有一长为30m，宽为20m的广场，图案如下，其中白色区域四周出口的宽度一样．小明在规定地点随意向图案内投掷小球，每球都能落在图案内，经过多次试验，发现落在黑色区域的概率是,那么白色区域四周出口的宽度应是多少？
    p;【答案】解：设白色区域四周出口的宽度为m，依题意得
    ……………………………5分
    解得：  （舍去）……………10分
    答：白色区域四周出口的宽度为10m解析:
    p;【解析】略
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．
    1、探究铜绿的组成
    【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
    【设计与实验】
    （1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有
     
    元素．
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    （2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明
    铜绿中含有
     
    元素．
    【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
    2、探究铜生成铜绿的条件
    （1）【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为
     
    ．
    （2）【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及
     
    共同作用而形成的．
    （3）【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示
    （所用铜片洁净、光亮，试管内的“∕”为铜片），实验较长时间后，发现
     
    试管中铜片最
    先生锈（填试管字母编号）．
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    （4）【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）
     
    ．
    （5）【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．

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    科目：初中化学 来源：2009年广西省玉林、防城港初中毕业升学考试化学试题及答案 题型：059

    2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首(见图)，发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权．目前我国正在积极追讨这两件文物．兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)，表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

    1．探究铜绿的组成

    [查阅资料]通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．

    [设计与实验]

    (1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：

    试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；

    澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有________元素．

    (2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴人稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有________元素．

    [实验结论]铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．

    2．探究铜生成铜绿的条件

    [查阅资料]铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．

    铜绿分解的化学方程式为________．

    [猜想与假设]据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及________共同作用而形成的．

    [设计与实验]借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈

    蚀条件的探究”实验，实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片)：

    实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)．

    [评价与改进]小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)________．

    [拓展与应用]

    小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．

    _____________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．
    1、探究铜绿的组成
    【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
    【设计与实验】
    （1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有______元素．

    （2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明
    铜绿中含有______元素．
    【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
    2、探究铜生成铜绿的条件
    （1）【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为______．
    （2）【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及______共同作用而形成的．
    （3）【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示
    （所用铜片洁净、光亮，试管内的“∕”为铜片），实验较长时间后，发现______试管中铜片最
    先生锈（填试管字母编号）．

    （4）【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）______．
    （5）【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．

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    科目：初中化学 来源：防城港 题型：问答题

    中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．
    1、探究铜绿的组成
    【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
    【设计与实验】
    （1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有______元素．

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    （2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明
    铜绿中含有______元素．
    【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
    2、探究铜生成铜绿的条件
    （1）【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为______．
    （2）【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及______共同作用而形成的．
    （3）【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示
    （所用铜片洁净、光亮，试管内的“∕”为铜片），实验较长时间后，发现______试管中铜片最
    先生锈（填试管字母编号）．

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    （4）【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）______．
    （5）【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．

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