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10.净化水的主要方法有沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏,其中净化程度最高的是蒸馏,降低水的硬度的方法有煮沸、蒸馏.

分析 蒸馏的方法可以得到纯水,净化程度最高的方法是蒸馏;煮沸和蒸馏能降低水的硬度.

解答 解:蒸馏的方法可以得到纯水,所该方法是净化程度最高的,煮沸能减少水中钙、镁离子的化合物的含量,所以,降低水的硬度的方法有煮沸、蒸馏.
答案为:蒸馏;煮沸,蒸馏.

点评 知道水的净化的一般方法,蒸馏的方法得到水是纯水,了解硬水软化的常用方法是解答本题的基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)收集气体从m端进入集气,该气体必须具有的性质是密度比空气大.
(2)收集气体从n端进入集气,该气体必须具有的性质是密度比空气小.
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从n端进入.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从m端进入.
(5)将此装置倒置后,气体从m端进入集气,该气体必须具有的性质是密度比空气小.
(6)将此装置倒置后,气体从n端进入集气,该气体必须具有的性质是密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验,试根据题目要求回答下列问题:

(1)图A中仪器a的下端要伸到液面下,原因是形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出;装置C中观察到的现象是紫色石蕊变红,其中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c(填“c端”或“d端”)通入.实验室也可用图F装置制取二氧化碳.相对于A,装置F的优点是控制反应的发生和停止.
(4)小键同学欲用图A装置,测定从建筑工地捡来的小石子中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:将小石子洗净、干燥后称取24.0g放入锥形瓶里,加入100.0g足量的稀盐酸,使其充分反应(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发).
测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:
反应时间t/st0t1t2t3t5t6
气体质量m/g02.24.46.68.88.8
根据题目要求,回答下列问题:
①.请通过化学方程式计算小石子中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质,写出该反应的化学式表达式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.利用微粒的知识解释:
(1)湿衣服晾在太阳下容易干,是因为阳光下温度高,水分子的运动速率加快;
(2)在很远的地方可以闻到花的香味,这是因为分子是在不断运动的;
(3)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是(  )
A.异黄酮由碳、氢、氧三种元素组成
B.异黄酮中共含有27个原子
C.异黄酮中氧元素质量分数最小
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:

对此粉末成分判断正确的是(  )
A.该粉末一定是碳酸钙
B.该粉末可能是碳酸钠或生石灰
C.该粉末一定是一种碱
D.该粉末中含有碳酸根或碳酸氢根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.医疗上颇为流行的“理疗特效热”,就是利用铁缓慢氧化放出均匀、稳定的热,使患处保持温热状态. 56g铁完全被氧化而生成氧化铁,需要氧气的质量是(  )
A.16gB.21gC.24gD.32g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.“防毒反毒,人人有责”是我们学校禁毒宣传标语.走向社会,大家更应该珍爱生命,远离毒品.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).
(1)甲基苯丙胺是由3种元素组成的.
(2)甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素的质量比为120:15:14.
(3)甲基苯丙胺的相对分子质量为149.
(4)14.9g甲基苯丙胺中含氮元素的质量为1.4g.

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