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    用有关的化学方程式说明下列问题：
    （1）实验室用熟石灰和碳酸钠制取少量的氢氧化钠______
    （2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应______
    （3）工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液画线，原理是______．
    （1）熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    （3）铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    故答案为：（1）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（2）2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    36、氯气（Cl2）是一种黄绿色、密度大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．氯气也可以与碱溶液发生化学反应，在实验室里，通常用二氧化锰固体与浓盐酸在加热条件下制取．现在提供如下实验装置，试回答下列问题．
    （1）实验室中制取氯气应采用的发生装置是
    C
    收集装置是
    H
    （均填序号）
    （2）上述装置的烧杯中盛有的氢氧化钠溶液的作用是什么
    吸收尾气，防止氯气对空气的污染

    （3）请写出氯气与水反应的化学方程式
    Cl2+H2O=HClO+HCl
    生成的次氯酸中氯元素的化合价是
    +1价

    （4）自来水厂经常用氯气做消毒剂．目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是用自来水灌装的，请你利用所学的知识加以鉴别并写出有关的化学方程式
    取少许水样注入试管，向试管中滴加少量的硝酸银溶液，再滴入几滴稀磷酸，如果生成白色沉淀，说明水是自来水；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：
    Ⅰ：纸花变红；Ⅱ：
    纸花不变色
    纸花不变色
    ；Ⅲ：纸花不变色；Ⅳ：
    纸花变红色
    纸花变红色
    ；
    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？
    酸性溶液能使石蕊变红
    酸性溶液能使石蕊变红
    ．
    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述 ）
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    ．
    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （5）将做完实验Ⅳ的小花小心地加热，观察到的现象是
    纸花由红色变为紫色
    纸花由红色变为紫色
    ．这说明了碳酸具有
    酸性
    酸性
    ．写出有关的化学方程式
    H2CO3
      △  
    .
     
    CO2↑+H2O
    H2CO3
      △  
    .
     
    CO2↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角．
    水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以如图1和如图2回答问题．

    （1）图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为
    1：2
    1：2
    ，电解水的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，此实验说明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．
    （2）请用下列所给物质，按要求各写出一个与水有关的化学方程式
    备选物质：二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
    ①有水参加的化合反应：
    CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
    CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
    ．
    ②有水产生的化学反应：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O（或者CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O）
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O（或者CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O）
    ．
    （3）石家庄市是严重缺水的城市，请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：
    不使用含磷洗衣粉等
    不使用含磷洗衣粉等
    ．
    （4）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物．
    （5）请根据所给的条件补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、
    原子数目
    原子数目
    不变、原子的质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角．
    水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以如图1和如图2回答问题．

    （1）图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为______，电解水的化学方程式为______，此实验说明水是由______组成的．
    （2）请用下列所给物质，按要求各写出一个与水有关的化学方程式
    备选物质：二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
    ①有水参加的化合反应：______．
    ②有水产生的化学反应：______．
    （3）石家庄市是严重缺水的城市，请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：______．
    （4）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物．
    （5）请根据所给的条件补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、______不变、原子的质量不变．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年宁夏固原市隆德县观堡中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：
    Ⅰ：纸花变红；Ⅱ：______；Ⅲ：纸花不变色；Ⅳ：______；
    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？______．
    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述 ）______．
    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：______．
    （5）将做完实验Ⅳ的小花小心地加热，观察到的现象是______．这说明了碳酸具有______．写出有关的化学方程式______ CO2↑+H2O

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