分析 (1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,写出反应的化学方程式即可.
(2)根据溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}×$100%,进行分析判断.
(3)根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性,进行分析解答.
(4)铁粉能够吸收空气中的水分和氧气生成Fe2O3,结合铁与盐酸反应放出氢气,而Fe2O3与盐酸反应无气体生成,进行分析解答.
解答 解:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)若1kg无水氯化钙吸收1.2kg水后得到氯化钙溶液,该溶液中溶质的质量分数为$\frac{1kg}{1kg+1.2kg}×$100%≈45.5%.
(3)浓硫酸有吸水性,在化学实验室常作干燥剂,但日常生活中却很少用它作除湿剂,是因为浓硫酸具有强烈的腐蚀性.
(4)铁粉能够吸收空气中的水分和氧气生成Fe2O3,铁与盐酸反应放出氢气,而Fe2O3与盐酸反应无气体生成;因此检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为:取少量该“双吸剂”于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生,则“双吸剂”还有效,否则无效.
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)45.5;(3)浓硫酸具有强烈的腐蚀性;(4)取少量该“双吸剂”于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生,则“双吸剂”还有效,否则无效.
点评 本题难度不大,以各种除湿剂为素材考查了常见的干燥剂,掌握氧化钙的化学性质、溶质的质量分数、浓硫酸有吸水性、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 现象 | 结论和解释 | |
| ①取上述反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有Na2CO3(填写化学式,下同) 反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
| ②将①所得的浑浊液过滤,向滤液中加入足量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 原溶液中有Na2CO3 |
| ③另取②中的滤液,滴入几滴酚酞溶液, | 溶液由无色变成浅红色 | 滤液显碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤及现象 | 实验结论(填离子符号) |
| 取废水样品观察,呈无色 | 废水中不含Fe3+、Cu2+ |
| 测所取废水样品的pH,pH=13 | 废水中含较多的OH- |
| 向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生 | 废水中不含CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CaCO3粉末 | KCl | 加水溶解、过滤、蒸发 |
| B | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量稀盐酸 |
| D | H2 | HCl气体 | 通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 矿泉水 | B. | 蒸馏水 | C. | 酸雨雨水 | D. | 生理盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃杯:我被摔碎了 | B. | 煤气:我燃烧了 | ||
| C. | 菜刀:我生锈了 | D. | 食物:我腐烂了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铝的化学性质稳定,“银粉漆”( 铝粉)可涂在铁栏杆防锈 | |
| B. | 氧气能支持燃烧,可用作助燃剂 | |
| C. | 洗洁精具有乳化功能,可用于去油污 | |
| D. | 熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 10 | C. | 25 | D. | 6.25 |
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