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    12．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B双氧水和水观察颜色加二氧化锰
    C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
    D二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色的石蕊试液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、氧气能支持燃烧，能使带火星木条复燃，空气不能，可以鉴别；空气和氧气均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误．
    B、双氧水和水甲均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．
    C、铁丝能被磁铁吸引，铜丝不能，用磁铁吸引可以鉴别；铜丝和铁丝分别为紫红色、也银白色，用观察颜色的方法可以鉴别；故选项正确．
    D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别；故选项正确．
    故选：CD．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线．下列有关该物质说法正确的是（　　）
    A．在水和酒精中的溶解度相同
    B．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的质量分数大
    C．40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%
    D．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下例说法中，符合科学道理的是（　　）
    A．肥皂水可以降低水的硬度
    B．煤气中毒引起的不良反应可通过吸氧得到缓解
    C．吸带过滤嘴的香烟对人体无害
    D．长期饮用纯水有益身体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质在溶液中发生反应时，既无沉淀又无气体生成的是（　　）
    A．Fe2（SO4）3和NaOHB．HCl和Ba（OH）2C．Na2CO3和H2SO4D．CaCl2和AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼．消防指挥部立即动员力量，寻找砂土进行灭火．镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气．
    （1）利用砂土灭火的原理是使可燃物隔绝空气（或氧气）．
    （2）本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是镁在高温条件下遇水反应释放出氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸．
    （3）森林着火，设置隔离带的原理是移除可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

    （1）写出图1中仪器的名称a酒精灯，b水槽．
    （2）连接仪器组装成如图2所示实验装置．某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？不漏气．此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制反应速率获得平稳气流．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管；该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应类型为分解反应．（填化合或分解）．若用E装置收集产生的氧气，看到集气瓶口有大气泡冒出现象，说明已经集满，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．这是为了防止水倒流入试管，使试管炸裂．
    （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是B；该反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用F装置收集产生的氧气，气体应从c（填“c”或“d”）进入．
    （5）实验室用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比其优点是操作简便，不用加热，节约能源，无污染．
    （6）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，该反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （7）在标准状况下，空气的密度是1.29g/L．某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是D（填序号）．
    气        体ABCD
    标准状况下密度/（g．L-1）1.9971.4290.7710.717
    溶解性可溶微溶易溶难溶
    （8）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），且氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置和收集装置是A 和D．（填图1字母）．
    （9）某同学设计如图3所示的装置，可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；
    （2）写出一个实验室用装置A制取氧气的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生活中处处有物质的变化，下列不涉及化学变化的是（　　）
    A．鲜牛奶变质B．氧气供给呼吸C．蚕丝织布D．稻草造纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．钛是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属．在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl4）和金属镁反应而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．下列关于该反应的说法错误的是（　　）
    A．该反应是制取金属钛的一种途径
    B．反应前后镁元素的化合价发生了改变
    C．氯原子数在反应前后发生了改变
    D．反应前后分子种类发生改变

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