【题目】为了减轻大气污染,在汽车尾气排放装置上加装“催化净化器”,可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是( )
A.CO2、NH3 B.O2、CO2 C.N2、CO2 D.NO2、CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小兰同学用如图所示的装置进行验证空气中氧气的体积分数.红磷与氧气反应生成溶于水的固体五氧化二磷。步骤为:连接仪器,检查气装置的气密性;点燃红磷,迅速伸入集气瓶瓶中,塞紧瓶塞;待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹,观察现象。
(1)已知空气中氧气的体积分数约为_____填百分数),实验后发现测得的氧气体积分数小于理论值,请你帮她分析造成这种结果的可能原因:_______
(2)若不改变实验装置和药品,能否用木炭代替红磷做实验,____(填“能”或“不能”)若用上述装置,改用木炭作实验也要得到正确的现象和结论,其方法是________( 提示:二氧化碳能与石灰水或氢氧化钠溶液反应)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()
A. 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,放开双手,导气管中形成一段水柱,说明装置不漏气;
B. 试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流入试管底部,使试管炸裂;
C. 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热;
D. 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)要配制50 g溶质质量分数为11%的氯化钠溶液,需要水的体积为_________mL(水的密度是1 g·mL-1);
(2)下列配制氯化钠溶液的过程图组顺序有误且不全,请将⑦框内所缺的实验步骤图用文字补全在横线上_____________________;
(3)小明同学按(1)和(2)的正确实验步骤配制好溶液后,发现所配制的氯化钠溶液溶质的质量分数小于11%,造成溶质质量分数偏小的原因可能是_______(填序号)。
A.称量时药品和砝码放反了 B.量取水时仰视量筒读数
C.所取用的氯化钠含有杂质 D.称量好的溶质倒入烧杯时有部分洒出
(4)金属与酸反应的剧烈程度反映了金属活动性的强弱。把形状、大小相同的纯金属
A、B、C、D同时放入装有足量稀盐酸的烧杯中,以下卡通图形象地表现了此实验现象,由下图可知,活动性最强的金属是______(填字母代号)。
(5)请你写出锌与稀盐酸反应的化学方程式:_______________________。
(6)如图所示,将一支充满二氧化碳气体的试管倒插入氢氧化钠溶液中,一段时间后试管内液面上升了,请用化学方程式表示所发生的化学反应:________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据化学方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推断x的化学式应该是( )
A.NO B.NO2 C.N2O3 D.NH3
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