【题目】资源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)天然气、煤和______称为化石燃料,属于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_____。
(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,有以下操作:①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是_____(填序号)。量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数_____(填“大于”或“小于”)5%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂,主要成分为次氯酸钠( NaClO),广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答。
(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,化学反应方程式为_____。
(2)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠溶液与空气中二氧化碳反应得到次氯酸(HClO)和小苏打,化学方程式为_____;次氯酸中氯元素的化合价是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所采取的方法正确的是_____。
选项 | 物质 | 加入的试剂或操作 |
A | NaCl溶液(CaCl2) | 过量的碳酸钠溶液,过滤 |
B | CaCO3(CaO) | 高温煅烧 |
C | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 足量铜粉,过滤 |
D | NaOH溶液(Ca(OH)2) | _____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列灭火措施中不恰当的是( )
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火,用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③⑥D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中投入一些锌粉,完全反应后过滤,得到滤渣和滤液:向滤出的固体中加入少量稀硫酸,若无气泡产生,滤液中一定含有的溶质为______(填化学式);若滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是______(填离子符号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属Ti(钛)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表面现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是:( )
A. 三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu
B. 若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C. 用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D. 温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质 | 肥皂水 | 雨水 | 糖水 | 柠檬汁 | 洗洁精 |
pH | 10.2 | 5.2 | 7.0 | 2.5 | 12.2 |
由此判断:
(1)酸性最强的物质是___。
(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是___(填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水___(填“属于”或“不属于”)酸雨。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作,现象和结论都正确的是( )
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向某固体滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 该固体是碳酸盐 |
B | 在空气中加热除去碳粉中的杂质铜粉 | 粉末完全变黑 | 碳粉中杂质已除尽 |
C | 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸溶液 | 没有明显现象 | 氢氧化钠与稀盐酸不发生反应 |
D | 用氯化钾溶液进行导电性试验,观察小灯泡是否变亮 | 小灯泡变亮 | 氯化钾溶液中存在自由移动的离子 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组活动中,指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成,同学们进行了如下探究活动:
(查阅资料)石灰干燥剂的成分为CaO,请写出该干燥剂干燥原理:_____(用化学方程式表示)。
(提出猜想)①该干燥剂的成分为Ca(OH)2;②该干燥剂的成分为CaCO3;③该干燥剂的成分为_____。
(方案设计)小组成员设计了如下的实验方案:
方案一:取样,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生,则白色固体为CaCO3;
方案二:取样,滴加少量的稀盐酸,没有气泡产生,则白色固体为Ca(OH)2;
方案三:取样,加入水中,振荡,静置,上层为清液,下层出现固体不溶物,取上层清液滴加酚酞溶液变红,则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
(1)上述方案是否有不合理的地方?_____,若有,请简要说明不合理的理由:_____(若有多个方案不合理,只需要选择其中的一个作答即可)。
(2)实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明(只要写出实验步骤和现象即可)。
实验操作步骤 | 实验现象 |
_____ | _____ |
(反思与评价)实验小组的同学取了一定量样品,加入足量的稀盐酸,通过测得生成CO2气体的质量计算得该混合物中CaCO3的质量分数。实验中,若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com