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    化学课代表小明和小红帮助老师整理化学药品室，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸打磨得光亮的银白色金属未贴标签．到底它们是那种金属？他们对两种金属进行探究．
    （1）进行猜想：小明猜想：活动性X大于Y．小红猜想：活动性Y大于X．
    （2）设计实验进行探究，完成如下实验报告，并回答后续问题．
    实验步骤实验现象结论
    ______金属Y表面无明显变化，金属X表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装X的试管口，气体燃烧小明的猜想______（正确或不正确）
    （3）上述实验前，老师只知道X、Y是银铁中的一种，根据实验结果说明Y就是______．实验室急需一定量Y粉末，小红认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制的急需的Y粉末，原因是（用化学方程式）______
    （4）实验老师经分析得知所得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，用化学方法除去X粉末，经讨论后选择的除杂试剂是______．
    【答案】分析：金属的活动性顺序的应用主要表现在两个方面：一是只有排在氢前面的金属才能与酸发生置换反应，生成盐和氢气；二是只有排在前面的金属才能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来；化学方程式的书写主要做好以下几个方面：反应物、生成物、反应条件、化学式的书写、配平、沉淀气体的标注等．
    解答：解：（2）根据已完成的实验报告可以看出，验证X与Y的活动性采用的是加酸的方法，可以加入稀盐酸或稀硫酸，X表面冒泡，说明X＞H，Y表面无变化，说明H＞Y．
    故答案为：
     实验步骤 实验现象  结论
     将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐酸或稀硫酸     正确
    （3）根据实验现象可知，X＞H＞Y，而铁＞氢＞银，所以Y就是银，铁能将银从其盐溶液中置换出来．
    故答案为：银或Ag，2AgNO3+Fe=2Ag+Fe（NO3）2；
    （4）因为铁＞氢＞银，铁能与酸反应而银不能，所以除去银粉中含有铁粉，可以用酸溶液．
    故答案为：盐酸（或稀硫酸）．
    点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）进行猜想：小明猜想：活动性X大于Y．小红猜想：活动性Y大于X．
    （2）设计实验进行探究，完成如下实验报告，并回答后续问题．
    实验步骤 实验现象 结论
    将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸
    将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸
    		 金属Y表面无明显变化，金属X表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装X的试管口，气体燃烧 小明的猜想
    正确
    正确
    （正确或不正确）
    （3）上述实验前，老师只知道X、Y是银铁中的一种，根据实验结果说明Y就是
    银或Ag
    银或Ag
    ．实验室急需一定量Y粉末，小红认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制的急需的Y粉末，原因是（用化学方程式）
    2AgNO3+Fe=2Ag+Fe（NO3）2
    2AgNO3+Fe=2Ag+Fe（NO3）2

    （4）实验老师经分析得知所得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，用化学方法除去X粉末，经讨论后选择的除杂试剂是
    盐酸（或稀硫酸）
    盐酸（或稀硫酸）
    ．

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